În mediul de lucru modern, angajații continuă să învețe și să se dezvolte, atât din punct de vedere profesional, cât și personal, cu accent pe comportamentul și competențele lor. Cunoșteam deja importanța acestui aspect, iar criza provocată de pandemia de COVID-19 a întărit considerabil această conștientizare. Cu toate acestea, punerea în practică se blochează adesea atunci când vine vorba de transpunerea concretă în mediul de lucru. În timp ce stimularea învățării și a dezvoltării, sau chiar a schimbării comportamentale în rândul angajaților, este perfect posibilă. Am enumerat șapte factori de succes care sunt strâns legați între ei.
Cei șapte factori de succes:
De la dorință la acțiune
| 📊 Impactul pandemiei de COVID-19 asupra învățării | Înainte de pandemie | După pandemia de COVID-19 |
|---|---|---|
| Directorii executivi care apreciază importanța învățării continue | 29% | 70% |
1. Sporiți și facilitați autonomia
În practică, stimularea autonomiei în rândul angajaților se dovedește a fi elementul cheie în cadrul companiilor care au reușit să devină organizații care învață. Totuși, acest lucru rezultă dintr-o interacțiune între angajator și angajat. Nu este doar o chestiune de a le atribui responsabilitatea angajaților, ci și de a le oferi sprijinul necesar.✅ Abordare practică:
- Începeți prin a crește gradul de conștientizare
- Implementați un ciclu de discuții eficient
- Asigurați oportunități de dezvoltare accesibile
- Comunicați din perspectiva angajaților
- Concentrați-vă pe ceea ce le aduce beneficii (nu pe ceea ce trebuie să facă)
2. Consolidați autocunoașterea
Angajatorii pot facilita în mod eficient conștientizarea și autonomia angajaților cu ajutorul unor instrumente practice și ușor accesibile. Pe lângă o mai bună înțelegere a situației actuale, instrumentele online pot oferi, de exemplu, o imagine mai clară asupra direcției proprii de dezvoltare pe termen lung.3. Luați în considerare feedback-ul la 360 de grade
Un exemplu concret de instrument puternic pentru creșterea înțelegerii de sine este utilizarea feedback-ului la 360 de grade. Feedback-ul de calitate este extrem de valoros pentru o mai bună înțelegere de sine și pentru dezvoltarea angajaților.| Persoana care oferă feedback | Perspective valoroase despre |
|---|---|
| Colegi | Colaborare, dinamica echipei, comunicare |
| Superiorul | Performanțe, potențial, aspecte de dezvoltare |
| Clienți (interni) | Orientarea către servicii, orientarea către rezultate |
| Subordonați | Stilul de conducere, coaching, inspirație |
4. Feriți-vă de frica de moarte!
Atunci când au loc schimbări organizaționale care necesită un alt comportament de învățare sau dezvoltare, este bine să fim conștienți de o capcană importantă. Aceasta se află în creierul nostru.🧠 Fapt neurologic:
„O schimbare, chiar și una pozitivă, este percepută de creierul nostru în primul rând ca o pierdere. Acest lucru ne trezește gânduri legate de mortalitate, deoarece moartea este pierderea supremă”- Prof. James R. Bailey, Universitatea George Washington
- Informează și pregătește angajații din timp
- Lasă oamenii să se adapteze mai întâi în condiții de siguranță
- Leagă schimbările de motivațiile cele mai profunde (de ce-ul)
- Concentrați-vă pe MOTIVUL pentru care cineva face cu adevărat ceva
5. Adaptați-vă la diferite forme de dialog
Pentru a facilita o conversație constructivă între angajat și superior în contextul schimbărilor sau al proceselor de învățare și dezvoltare, este important să țineți cont de diferitele cicluri de conversație.📅 Ciclul complet al conversației:
| Discuții Bila+ Discuții scurte și frecvente de verificare | → | Discuții de dezvoltare: accent pe creștere și învățare | → | Discuții anuale: evaluare și planificare |
6. Asigură o ofertă de învățare adecvată
Poate părea logic la prima vedere, dar asigurați-vă că există o ofertă de învățare adecvată atunci când învățarea și dezvoltarea trebuie facilitate în mod efectiv.| Forma de învățare | Potrivit pentru | Avantaje |
|---|---|---|
| E-learning | Dobândirea individuală a cunoștințelor | Flexibil, scalabil, ritm propriu |
| În sala de clasă | Profesioniști din domeniu, învățare în echipă | Interacțiune, aplicabilitate directă |
| Învățarea între colegi | Schimb de cunoștințe, bune practici | Accesibil, bogat în context |
| Webinarii | Actualizări, inspirație | Eficient, cu o acoperire largă |
7. Oferiți angajaților un scop valoros
Într-o „organizație care învață” productivă, mulți dintre factorii de succes menționați mai sus, în mod normal, sunt strâns legați între ei. Pentru că nu există autonomie fără autocunoaștere. Și nu există un parcurs de învățare îmbogățitor fără o ofertă de învățare adecvată.🎯 Formula de aur:
Obiectivul organizațional + Obiectivul profesional + Obiectivul personal = Obiectiv valoros
Conectează talentele, motivațiile și interesele cu obiectivele organizațieiÎntrebări frecvente:
❓ Cum pot companiile să evalueze eficacitatea programelor lor de dezvoltare?
❓ Care sunt provocările legate de munca la distanță sau hibridă?
❓ Cum pot companiile să-și stabilească prioritățile atunci când resursele sunt limitate?
Sunteți gata să deveniți o organizație care învață?
Începeți chiar astăzi să puneți în aplicare acești factori de succes!
Puneți acest insight în practică
Folosiți evaluarea direct sau discutați cu un specialist ce abordare se potrivește.
De asemenea interesant: Test de personalitate: Big Five · Test al motivațiilor · Feedback 360 de grade