Competențele SBL în domeniul educației

  Cele șapte competențe educaționale, denumite și competențe SBL, au fost formulate de Fundația pentru Calitatea Profesională a Cadrelor Didactice (pe scurt, SBL) și incluse în Legea privind profesiile din învățământ (Legea BIO). Prin definirea clară a acestor competențe, ele pot fi mai ușor evaluate și dezvoltate în continuare. Astfel, școala dispune de un instrument de calitate pentru recrutarea, selectarea și dezvoltarea cadrelor didactice. Prin urmare, Hrmforce utilizează aceste competențe SBL ca bază pentru evaluările sale din domeniul educației. Astfel, școala este capabilă să recruteze și să selecteze rapid și eficient acei profesori care corespund profilului de competențe stabilit. Consultați aici pentru mai multe informații despre opțiunile noastre de evaluare în domeniul educației.  

Ce s-a schimbat?

S-au adus în principal îmbunătățiri de fond, datorită cărora cerințele de competență au devenit acum mai clare, mai concrete și mai ușor de evaluat. Cele șapte competențe sunt grupate în următoarele teme principale: cunoștințe de specialitate, didactică de specialitate și pedagogie. Astfel, gradul de recunoaștere a acestora a crescut. Cerințele de competență pun accentul pe învățarea elevului și pe esența profesiei de profesor.

Competențele SBL sunt:

1. Competență interpersonală
2. Competență pedagogică
3. Competență în materie de conținut și didactică
4. Competență organizatorică
5. Competență în colaborarea cu colegii
6. Competență în colaborarea cu mediul înconjurător
7. Competent în reflecție și dezvoltare

 

1. Competență interpersonală

Crearea unei atmosfere de încredere prin interacțiunea pozitivă și deschisă cu elevii. Comportamente care pot fi asociate cu acest lucru:

• se comportă cu respect față de elevi
• își cunoaște limitele
• folosește umorul în diverse situații și pentru a rezolva conflictele
• demonstrează implicare personală față de elevi

 

2. Competență pedagogică

Oferă elevilor sprijin și structură într-un mediu de lucru sigur, astfel încât aceștia să se poată dezvolta din punct de vedere social, emoțional și moral. Comportamente care pot fi asociate cu competența pedagogică:

• stimulează comportamentul dorit al elevilor
• îi învață pe elevi să se trateze reciproc cu respect
• îi încurajează pe elevi să reflecteze critic asupra opiniilor și să le exprime
• apreciază contribuția elevilor

 

3. Competență disciplinară și didactică

Ajutarea elevilor să-și însușească bagajul cultural și de cunoștințe de specialitate necesar pentru a putea funcționa pe deplin într-o societate. Comportamente care pot fi asociate cu competența de specialitate și didactică:

• poate prezenta materia de curs fără greșeli
• folosește jocul ca metodă de învățare
• explică materia de curs în mod clar și limpede
• explică clar care sunt obiectivele de învățare urmărite printr-o activitate

 

4. Competență organizatorică

Asigurarea unei atmosfere clare, ordonate și orientate spre îndeplinirea sarcinilor în mediul de învățare. Comportamente care pot fi asociate cu competența organizațională:

• respectă un program clar
• improvizează în mod profesional
• stabilește priorități clare
• este capabil să mențină ordinea

 

5. Competență în colaborarea cu colegii

Contribuția profesională la crearea unui climat pedagogic și didactic pozitiv, la o bună colaborare între colegi și la o bună organizare școlară. Comportamente care pot face parte din aceasta:

• solicită ajutorul colegilor
• oferă ajutor colegilor
• schimbă informații cu colegii din proprie inițiativă
• aduce o contribuție constructivă la diferite forme de consultare

 

6. Competență în colaborarea cu mediul înconjurător

Asigurarea unei bune comunicări și coordonări cu părinții și alte părți implicate în formarea și educația elevilor. Comportamente care pot fi asociate cu acest aspect:

• caută în mod activ contactul cu părinții și alte persoane implicate
• își justifică modul de lucru față de părinți și alte părți implicate
• stabilește relații cu alte instituții de învățământ
• adoptă o atitudine constructivă și deschisă în relațiile cu părinții și alte părți implicate

 

7. Competență în reflecție și dezvoltare

Reflectarea și dezvoltarea periodică a competențelor personale și profesionale. Comportamente care pot fi asociate cu competența „Reflecție și dezvoltare”:

• capacitatea de a primi feedback (critic)
• dezvoltarea personală cu ajutorul feedback-ului primit de la alții
• a învăța din propriile greșeli
• participarea la cursuri și programe de formare