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Le modèle de l'iceberg de McClelland

Publié le 6 mars 2018 6 min de lecture Floor HendriksFloor Hendriks
IJsbergmodel

Le modèle de l'iceberg de McClelland expliqué

David McClelland (1917-1998) était un psychologue, universitaire et scientifique américain. Il s’est fait connaître grâce à sa théorie de la motivation. Qu'est-ce qui motive l'être humain ? Quels besoins sont acquis ? Selon lui, quel que soit l'âge, le sexe ou la culture, tout le monde est concerné par la motivation, qui est elle-même directement liée aux besoins. En lien avec sa théorie de la motivation, il a développé le modèle de l’iceberg. Dans ce modèle mondialement connu, le client est comparé à un iceberg. Au-dessus de la ligne de flottaison, on voit la pointe de l’iceberg. Sous la ligne de flottaison se trouve cependant la plus grande partie, celle qui n’est pas visible. Ce modèle invite à la réflexion. Quels sont vos points forts ? Que souhaitez-vous accomplir ? Comment comptez-vous y parvenir ?

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La structure du modèle de l’iceberg

Le modèle de l’iceberg se compose de deux parties principales qui, ensemble, décrivent le fonctionnement humain dans son ensemble :
Niveau Visibilité Composantes Potentiel de développement
Au-dessus de la ligne de flottaison Visible Comportement, compétences, connaissances Facilement formable
Sous la ligne de flottaison Invisible Valeurs, convictions, motivations Difficiles à modifier

Au-dessus de la ligne de flottaison

Au-dessus de la surface de l’eau, on aperçoit le sommet de la montagne. C’est là que McClelland identifie le comportement visible, les compétences et les connaissances des individus. L’action occupe ici une place centrale. Ces éléments sont : - Observables par les autres - Mesurables et tangibles - Relativement faciles à développer par la formation - Directement applicables dans des situations professionnelles

Sous la ligne de flottaison

La plus grande partie d’un iceberg est cachée sous la ligne de flottaison. Cela symbolise les croyances, normes, valeurs, traits de caractère et motivations inconscientes et invisibles des individus. C’est souvent dans cette partie cachée que se trouvent les pensées et les désirs inexprimés qui guident le comportement visible.

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Facteurs invisibles

Nous allons maintenant nous attarder un instant sur les composantes invisibles situées sous la ligne de flottaison :
Facteur Définition Influence sur le comportement
Convictions Opinions bien arrêtées sur soi-même et sur les autres Détermine les schémas de pensée et d'action
Normes et valeurs Ce qui est considéré comme bien ou mal Orientent les choix et les décisions
Traits de personnalité Introverti/extraverti, sociable/timide Influence le style d’interaction
Motivations Motivations et besoins sous-jacents Source d'énergie pour la performance
Les convictions sont des opinions ou des points de vue fermement ancrés sur soi-même, les autres ou une situation. Elles sont façonnées par votre éducation et votre environnement. Le doute de soi en fait également partie. Les normes et les valeurs sont ce que les gens considèrent comme bien ou mal. On accomplit ou non un acte donné parce qu’une norme ou une valeur sous-jacente influence ce choix. Par exemple, on ne veut pas déranger un collègue parce qu’il est trop occupé. Les traits de personnalité influencent également le comportement. Les gens peuvent être introvertis ou extravertis. L’un est sociable, l’autre est timide. Les motivations sont à l’origine de nos actions. Vous êtes motivé pour atteindre votre objectif. Dans le cas contraire, cela sera difficile si vous n’êtes pas vous-même convaincu.

Le modèle de l’iceberg au sein de l’organisation

Au sein d’une organisation, il est intéressant de connaître les motivations des collaborateurs et de leur équipe.

Pourquoi le modèle de l’iceberg est-il important pour les RH :

• 80 % des comportements sont influencés par des facteurs invisibles

• Le changement durable commence sous la ligne de flottaison

• Une meilleure dynamique d’équipe grâce à la compréhension des motivations sous-jacentes

• Un coaching plus efficace grâce à l’accent mis sur la motivation intrinsèque

Vous pouvez induire des changements de comportement en vous appuyant sur la théorie de l’iceberg. Souvent, au sein des équipes, l’accent est mis sur ce qui est visible. Ce sont des éléments concrets et tangibles qui sont abordés. D’une part, il est important de définir des lignes directrices claires, de travailler avec une structure, de fixer des accords ou de donner du feedback. Mais d’autre part, il est également important de s’attarder sur ce qui se passe intérieurement chez les collaborateurs. En effet, les caractéristiques situées sous la ligne de flottaison du modèle de l’iceberg ont une très grande influence sur le comportement visible. Elles peuvent avoir un effet renforçateur ou bloquant. La partie abstraite située sous la ligne d’eau ne doit pas être négligée. C’est là que l’accent est mis sur les sentiments. Lorsque les personnes sont guidées à partir de ce niveau plus profond, le changement vient de l’intérieur.

Application pratique dans les RH

Processus RH Focus au-dessus de la ligne de flottaison Accent mis sur la partie submergée Outils
Sélection CV, diplômes, expérience Motivations, valeurs, adéquation Test de motivations
Développement Formation aux compétences Personnalité, convictions Test des « Big Five »
Coaching Retour d'information sur le comportement Blocages intérieurs Techniques d'entretien
Team building Rôles et tâches Tensions sous-jacentes Feedback à 360°

Foire aux questions :

Comment les organisations peuvent-elles mettre efficacement au jour les motivations et les valeurs sous-jacentes des collaborateurs, qui ne sont pas immédiatement visibles ? Les organisations peuvent acquérir une meilleure compréhension grâce à des entretiens confidentiels, des tests psychométriques et des sessions de feedback régulières. La création d’une culture d’ouverture, dans laquelle les collaborateurs peuvent partager leurs convictions et leurs valeurs, peut également s’avérer utile.
Quelles sont les meilleures pratiques pour intégrer les enseignements tirés du modèle de l’iceberg dans la gestion quotidienne et la dynamique d’équipe ? Parmi les bonnes pratiques, on peut citer : des réunions d’équipe régulières au cours desquelles sont abordées les valeurs et les normes sous-jacentes, l’adaptation des styles de management aux besoins individuels des collaborateurs, et le recours au coaching pour aborder les motivations inconscientes.
Comment les organisations peuvent-elles s’assurer que les changements de comportement chez les collaborateurs, influencés par le modèle de l’iceberg, soient durables à long terme ? Un changement durable peut être favorisé par des suivis réguliers, la définition d’objectifs mesurables, ainsi qu’un accompagnement et une formation continus afin de garantir que les nouveaux comportements s’ancrent dans la pratique quotidienne.
Quels sont les outils d’évaluation les plus efficaces pour mesurer les facteurs situés sous la ligne de flottaison ? Pour mesurer les motivations, le test des motivations est très efficace. Quant aux traits de personnalité, le test de personnalité Big Five offre des informations approfondies.

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