Développement des compétences des enseignants

Depuis août 2017, les enseignants de l'enseignement primaire (PO), secondaire (VO) et professionnel (MBO) doivent satisfaire à des exigences de compétence fixées par la loi. Ces exigences constituent le fondement de la qualité professionnelle dans l’enseignement. Elles servent non seulement de lignes directrices pour ceux qui souhaitent devenir enseignants, mais aussi de repères pour les enseignants expérimentés qui souhaitent continuer à se perfectionner. L’accent est mis sur trois piliers : le contenu de la matière, la didactique de la matière et la pratique pédagogique.

Une base solide pour la qualité de l’enseignement

Ces exigences renforcées clarifient ce que l’on attend d’un enseignant. Elles se traduisent par sept compétences concrètes :

• Compétences interpersonnelles
• Compétences pédagogiques
• Compétences en matière de contenu et de didactique
• Compétences organisationnelles
• Compétences en matière de collaboration avec les collègues
• Compétences en matière de collaboration avec l’environnement
• Compétences en matière de réflexion et de développement

Ces compétences s’appliquent aussi bien aux enseignants en formation qu’aux enseignants qui exercent depuis des années. Dans ce dernier cas, on parle de « maintien des compétences » : il s’agit de maintenir à niveau et de développer davantage le niveau de compétence professionnelle.

L’auto-analyse comme point de départ du développement

Pour les enseignants qui souhaitent s'améliorer, ou qui constatent que certaines compétences sont à retravailler, il est important de commencer par une auto-analyse honnête. Quels sont les points forts ? Quels aspects nécessitent encore une attention particulière ? Ce n’est qu’une fois que l’on a une vision claire de son propre profil que l’on peut se développer de manière ciblée. À cet effet, un test de compétences constitue un outil puissant. Il permet de cerner le niveau de chacun et offre des pistes concrètes pour les étapes suivantes, tant au niveau individuel qu’au sein de l’équipe.

Un métier qui exige bien plus que des connaissances

Les exigences imposées à un bon enseignant vont bien au-delà de la connaissance de la matière ou des compétences didactiques. La manière dont vous interagissez avec vos élèves, vos collègues et les parents est tout aussi déterminante pour la réussite. Cela rend ce métier polyvalent, mais aussi exigeant. Le développement personnel en fait naturellement partie.

Exemple : compétences interpersonnelles et réflexives

La compétence interpersonnelle consiste à interagir avec les élèves de manière ouverte, respectueuse et positive. Un bon enseignant sait percevoir ce dont un élève a besoin, fixe des limites et instaure un climat de confiance. La réflexion est tout aussi importante : savoir tirer des leçons de ses expériences, prendre le retour d’information au sérieux et en tirer parti, voilà le fondement de la croissance. Ces deux compétences en disent long sur la façon dont une personne aborde la vie, tant sur le plan humain que professionnel.

Développement sur mesure, pratique et ciblé

Hrmforce propose aux établissements scolaires une méthode pratique pour cartographier et accompagner le développement des compétences. À l’aide d’un questionnaire de personnalité et d’une évaluation, les sept compétences pédagogiques sont identifiées tant au niveau individuel que collectif. Le rapport indique clairement :

• Quels sont les points forts ?
• Dans quels domaines un développement est-il souhaitable ?
• Dans quelle mesure le profil correspond-il au poste ?

Cela évite les inadéquations, favorise la dynamique d’équipe et aide les établissements scolaires à investir de manière plus ciblée dans leur personnel. Et tout aussi important : cela motive les enseignants à continuer à travailler avec plaisir à leur propre développement.

« Des enseignants motivés et satisfaits ont une influence positive sur la motivation et les résultats scolaires des élèves. »

Vous souhaitez en savoir plus ?

Vous êtes curieux de savoir où en est votre équipe pédagogique ? Ou vous cherchez un moyen de développer vos compétences de manière ciblée, sans perdre de temps dans des parcours génériques ? N’hésitez pas à contacter sans engagement l’un de nos conseillers. Ils se feront un plaisir de vous montrer comment une approche axée sur les compétences fait la différence, tant pour l’enseignant que pour l’élève.