V Competență HF-D3.2-005 transversal 7 competențe
capacitatea de a adopta perspectiva socială
Reconstituirea explicită a punctului de vedere al unei alte persoane, inclusiv a intereselor și presupunerilor acesteia, și utilizarea acestuia pentru a adapta conversația sau propria propunere.
Cum măsoară hrmforce acest lucru
- Metodă de măsurare
- Situational Judgement Test · rho 0.12 (SD 0.11)
- Instrument hrmforce
- Communication Styles, 360 Feedback
- Competență (cadrul 50)
- Ascultați
- Antrenabilitate
- mediu
- Perspectiva cererii 2026 până în 2030
- în creștere
Scenariu cu opțiuni de răspuns, notat în funcție de cunoștințe sau de tendințe comportamentale.
Ancore comportamentale
| Nivel | Comportamentul la acest nivel |
|---|---|
| N1 Ghidat | Nume solicitate pentru a afla interesul unei alte persoane față de un anumit subiect și pentru a verifica acest lucru cu persoana respectivă. lucrează sub supraveghere și respectă instrucțiunile · rutină, câte o variabilă pe rând · sarcină proprie |
| N3 Competență avansată | Descrie argumentele celeilalte părți cu propriile cuvinte în timpul unei neînțelegeri și verifică care dintre presupunerile de bază diferă. își stabilește propria abordare și solicită în mod proactiv opinii · mai multe variabile, o anumită ambiguitate · propria echipă sau propriul proces |
| N5 Conducere | Elaborează metode prin care echipele colectează în mod sistematic perspective multiple asupra deciziilor și verifică dacă acest lucru îmbunătățește calitatea deciziilor. stabilește standardul și politica · strategic, în condiții de incertitudine ridicată · organizație, lanț valoric sau profesie |
N2 și N4 nu sunt ancorate în mod deliberat. Evaluatorii le plasează între ancore, urmând convenția O*NET.
Competențe subiacente
Aceste competențe moștenesc ruta de măsurare și ancorele comportamentale ale acestui construct.
| T | Competență | Definiție | Perspectiva cererii 2026 până în 2030 |
|---|---|---|---|
| V | Menționarea explicită a interesului celeilalte părți Interese legate de denumiri | Formularea cu voce tare, în cadrul unei ședințe, a intereselor celeilalte părți înainte de a face o propunere. | în creștere |
| V | Rezumatul poziției celeilalte părți Parafrazare | Rezumatul poziției interlocutorului și confirmarea acesteia înainte de a oferi propriul răspuns. | în creștere |
| V | Descoperirea presupunerilor care stau la baza unui post Identificarea presupunerilor | A întreba pe ce informații și ipoteze își bazează o persoană poziția. | în creștere |
| V | Pregătirea contraargumentelor părții adverse Anticiparea obiecțiilor | Notarea obiecțiilor părții adverse înainte de o întâlnire și pregătirea unui răspuns pentru fiecare dintre ele. | în creștere |
| V | Adaptarea unei propuneri la interesele celeilalte părți Propuneri de reformulare | Reformularea unei propuneri proprii astfel încât să ofere în mod vizibil un beneficiu pentru cealaltă parte. | în creștere |
| V | Utilizarea schimbării perspectivei în cadrul unei ședințe Schimbarea perspectivei | Solicitarea participanților la o ședință să analizeze problema, pentru o rundă, din perspectiva celeilalte părți. | în creștere |
| V | Distingerea postului de interesul care stă la baza acestuia Funcții versus interese | Distingerea între ceea ce solicită o persoană și ceea ce dorește de fapt să realizeze prin aceasta. | în creștere |