G Competență comportamentală HF-D4.1-004 transversal 6 competențe
Menținerea cursului sub presiune
Menținerea cursului stabilit atunci când se confruntă cu critici, rezultate dezamăgitoare sau presiuni externe, verificând în același timp dacă este cu adevărat necesară o ajustare pe baza meritelor.
Cum măsoară hrmforce acest lucru
- Metodă de măsurare
- Chestionar de personalitate · rho 0.40 (SD 0.15)
- Instrument hrmforce
- Big Fifty, Mental Resilience (4C), 360 Feedback
- Competență (cadrul 50)
- Perseverență
- Antrenabilitate
- mediu
- Perspectiva cererii 2026 până în 2030
- stabil
Autoevaluarea preferințelor comportamentale. La adresa hrmforce se găsesc testele „Big Fifty” și „15PF”.
Acesta este un criteriu de selecție, nu un obiectiv de dezvoltare pe termen scurt. Nu elaborați un plan de dezvoltare pe trei luni pentru acest aspect.
Ancore comportamentale
| Nivel | Comportamentul la acest nivel |
|---|---|
| N1 Ghidat | Continuă să respecte metoda de lucru convenită chiar și atunci când se confruntă cu contradicții și raportează managerului orice îndoială sau disconfort. lucrează sub supraveghere și respectă instrucțiunile · rutină, câte o variabilă pe rând · sarcină proprie |
| N3 Competență avansată | Explică, atunci când cifrele sunt dezamăgitoare, de ce se menține cursul actual și ce semnale ar conduce la o ajustare. își stabilește propria abordare și solicită în mod proactiv opinii · mai multe variabile, o anumită ambiguitate · propria echipă sau propriul proces |
| N5 Conducere | Susține cursul pe termen lung al organizației în condițiile presiunilor publice sau politice și raportează în mod deschis abaterile către consiliul de administrație și supraveghetori. stabilește standardul și politica · strategic, în condiții de incertitudine ridicată · organizație, lanț valoric sau profesie |
N2 și N4 nu sunt ancorate în mod deliberat. Evaluatorii le plasează între ancore, urmând convenția O*NET.
Competențe subiacente
Aceste competențe moștenesc ruta de măsurare și ancorele comportamentale ale acestui construct.
| T | Competență | Definiție | Perspectiva cererii 2026 până în 2030 |
|---|---|---|---|
| G | Apărarea cursului în fața criticilor Direcția de apărare | Continuă să explice și să justifice direcția aleasă atunci când angajații, clienții sau conducerea o critică. | stabil |
| G | Menținerea priorităților în condiții de presiune temporală Domeniu prioritar | Nu renunță la prioritățile stabilite atunci când incidentele, solicitările ad-hoc sau perioadele de vârf ale volumului de muncă îi solicită atenția. | stabil |
| G | Explicarea unei alegeri nepopulare Explicarea deciziilor nepopulare | Explică o decizie care este percepută negativ, identifică compromisul și inițiază o discuție cu persoanele afectate. | stabil |
| G | Ajustarea cursului cu justificare Schimbare de curs justificată | Modifică cursul numai pe baza unor motive de fond și precizează clar ce nouă perspectivă a determinat schimbarea. | stabil |
| G | A acționa în concordanță cu propriile cuvinte Conducerea prin exemplu | Acționează în conformitate cu cadrele și prioritățile impuse echipei, chiar și atunci când acest lucru este incomod. | stabil |
| G | Menținerea stabilității politicii în contextul unor semnale contradictorii Coerența politicilor | Previne schimbarea politicii prin evaluarea semnalelor contradictorii înainte de ajustarea unei linii de acțiune convenite. | stabil |