G Competență comportamentală HF-D10.5-001 transversal 8 competențe
Comportament sustenabil la locul de muncă
Evaluează impactul asupra mediului și a materiilor prime în deciziile de lucru zilnice și alege abordarea care limitează efectele negative fără a afecta rezultatul muncii.
Cum măsoară hrmforce acest lucru
- Metodă de măsurare
- Situational Judgement Test · rho 0.12 (SD 0.11)
- Instrument hrmforce
- Big Fifty, Competency Check
- Competență (cadrul 50)
- Conștientizarea problemelor de mediu
- Antrenabilitate
- mediu
- Perspectiva cererii 2026 până în 2030
- în creștere
Scenariu cu opțiuni de răspuns, notat în funcție de cunoștințe sau de tendințe comportamentale.
Acesta este un criteriu de selecție, nu un obiectiv de dezvoltare pe termen scurt. Nu elaborați un plan de dezvoltare pe trei luni pentru acest aspect.
Ancore comportamentale
| Nivel | Comportamentul la acest nivel |
|---|---|
| N1 Ghidat | Respectă acordurile privind sustenabilitatea la locul de muncă, cum ar fi oprirea echipamentelor și reutilizarea materialelor acolo unde este posibil. lucrează sub supraveghere și respectă instrucțiunile · rutină, câte o variabilă pe rând · sarcină proprie |
| N3 Competență avansată | Alege metoda de lucru cea mai puțin solicitantă, la o calitate egală, și le explică colegilor de ce această alegere este importantă. își stabilește propria abordare și solicită în mod proactiv opinii · mai multe variabile, o anumită ambiguitate · propria echipă sau propriul proces |
| N5 Conducere | Integrează sustenabilitatea în politicile și deciziile de achiziții, abordează lanțul de impacturi și prezintă în mod deschis compromisurile implicate. stabilește standardul și politica · strategic, în condiții de incertitudine ridicată · organizație, lanț valoric sau profesie |
N2 și N4 nu sunt ancorate în mod deliberat. Evaluatorii le plasează între ancore, urmând convenția O*NET.
Competențe subiacente
Aceste competențe moștenesc ruta de măsurare și ancorele comportamentale ale acestui construct.
| T | Competență | Definiție | Perspectiva cererii 2026 până în 2030 |
|---|---|---|---|
| G | Prevenirea risipei de materiale Prevenirea generării de deșeuri | Lucrează astfel încât să se genereze cât mai puține reziduuri, reutilizează resturile și raportează deșeurile structurale. | în creștere |
| G | Oprirea echipamentelor la sfârșitul turei Comportament conștient din punct de vedere energetic | Oprește mașinile, iluminatul și echipamentele sau le pune în modul de așteptare atunci când nu sunt utilizate. | în creștere |
| G | Alegerea durabilă în activitatea de zi cu zi Opțiuni durabile | Alege, la rezultate egale, metoda sau resursa care implică un consum mai redus, mai puține deșeuri sau emisii mai reduse. | în creștere |
| G | Discuții cu colegii privind risipa Feedbackul colegilor privind risipa | Atrage atenția unui coleg asupra consumului inutil sau a deșeurilor sortate greșit și explică cum se poate proceda altfel. | în creștere |
| G | Alegerea mijloacelor de transport durabile pentru a merge la serviciu Mobilitate durabilă | Alege, pentru deplasările la locul de muncă și naveta, mijlocul de transport cu cele mai scăzute emisii pe care le permite respectiva deplasare. | în creștere |
| G | Ambalaje limitate Reducerea ambalajelor | Alege ambalaje de dimensiuni adecvate, utilizează materiale reutilizabile și limitează utilizarea materialelor de umplutură la expedierea mărfurilor. | în creștere |
| G | Contribuția cu o idee privind sustenabilitatea Sugestie privind sustenabilitatea | Contribuie cu o propunere concretă de îmbunătățire care reduce consumul, deșeurile sau emisiile în cadrul propriului loc de muncă. | în creștere |
| G | Lucrul fără hârtie Munca fără hârtie | Lucrează în format digital cu formulare, desene și fișiere și imprimă doar ceea ce trebuie în mod demonstrabil să fie pe hârtie. | în creștere |