G Competență comportamentală HF-D5.1-005 transversal 8 competențe
Concentrarea și controlul atenției
Își menține atenția asupra sarcinii alese, evită întreruperile și distragerile și își reia activitatea din punctul potrivit după ce a fost întrerupt.
Cum măsoară hrmforce acest lucru
- Metodă de măsurare
- Chestionar de personalitate · rho 0.40 (SD 0.15)
- Instrument hrmforce
- Big Fifty, Competency Check
- Competență (cadrul 50)
- Precizie
- Antrenabilitate
- scăzut
- Perspectiva cererii 2026 până în 2030
- în creștere
Autoevaluarea preferințelor comportamentale. La adresa hrmforce se găsesc testele „Big Fifty” și „15PF”.
Acesta este un criteriu de selecție, nu un obiectiv de dezvoltare pe termen scurt. Nu elaborați un plan de dezvoltare pe trei luni pentru acest aspect.
Ancore comportamentale
| Nivel | Comportamentul la acest nivel |
|---|---|
| N1 Ghidat | Lucrează la o sarcină până când superiorul îi indică că o altă sarcină are prioritate și verifică atunci când are îndoieli. lucrează sub supraveghere și respectă instrucțiunile · rutină, câte o variabilă pe rând · sarcină proprie |
| N3 Competență avansată | Rezervă intervale de timp pentru sarcinile care necesită concentrare, dezactivează notificările și înregistrează locul în care a fost întreruptă activitatea. își stabilește propria abordare și solicită în mod proactiv opinii · mai multe variabile, o anumită ambiguitate · propria echipă sau propriul proces |
| N5 Conducere | Introduce acorduri de lucru la nivelul întregii organizații care protejează timpul de lucru neîntrerupt și verifică periodic dacă aceste acorduri au efectul dorit. stabilește standardul și politica · strategic, în condiții de incertitudine ridicată · organizație, lanț valoric sau profesie |
N2 și N4 nu sunt ancorate în mod deliberat. Evaluatorii le plasează între ancore, urmând convenția O*NET.
Competențe subiacente
Aceste competențe moștenesc ruta de măsurare și ancorele comportamentale ale acestui construct.
| T | Competență | Definiție | Perspectiva cererii 2026 până în 2030 |
|---|---|---|---|
| V | Dezactivarea notificărilor în timpul activităților care necesită concentrare Nu deranjați | Dezactivarea temporară a notificărilor prin e-mail, chat și telefon pentru activitățile care necesită atenție neîntreruptă. | în creștere |
| V | Stabilirea unui interval de lucru neîntrerupt Bloc de lucru intens | Rezervarea unei perioade neîntrerupte și informarea colegilor că nu sunteți disponibil în acel interval. | în creștere |
| V | Amânarea unei întreruperi pentru mai târziu Gestionarea întreruperilor | A întreba pe scurt dacă o întrerupere poate aștepta și a stabili un moment concret pentru aceasta. | în creștere |
| V | Revenirea la muncă după o întrerupere Reluarea activității după o întrerupere | A nota pe scurt unde te aflai înainte de o întrerupere, pentru a putea continua de la același punct după aceea. | în creștere |
| V | Notarea ideilor sporadice pe o listă Lista provizorie | Notarea sarcinilor și ideilor care apar în timpul lucrului direct pe o listă separată și gestionarea lor ulterior. | stabil |
| G | Finalizarea unei sarcini înainte de a începe una nouă Concentrarea asupra unei singure sarcini | Finalizarea și predarea unei sarcini începute înainte de a trece la următoarea. | în creștere |
| V | Amenajarea unui spațiu de lucru care să favorizeze concentrarea Configurarea spațiului de lucru | Aranjarea biroului, a ecranului și a spațiului înconjurător astfel încât să fie vizibile numai materialele necesare pentru sarcina curentă. | stabil |
| G | Menținerea atenției în cadrul unei ședințe de lungă durată Atenție susținută | Luarea de notițe, sintetizarea informațiilor și formularea de întrebări în cadrul unei ședințe de lungă durată pentru a rămâne concentrat asupra conținutului. | stabil |