G Competencia conductual HF-D4.1-004 transversal 6 competencias
Mantener el rumbo bajo presión
Mantener el rumbo acordado ante las críticas, los resultados decepcionantes o la presión externa, al tiempo que se evalúa si realmente es necesario realizar un ajuste en función de los méritos.
Cómo lo mide hrmforce
- Método de medición
- Cuestionario de personalidad · rho 0.40 (SD 0.15)
- Instrumento hrmforce
- Big Fifty, Mental Resilience (4C), 360 Feedback
- Competencia (marco 50)
- Perseverancia
- Entrenabilidad
- medio
- Perspectiva de demanda 2026 a 2030
- estable
Autoevaluación de las preferencias de comportamiento. En hrmforce, el «Big Fifty» y el «15PF».
Se trata de un criterio de selección, no de un objetivo de desarrollo a corto plazo. No elabore un plan de desarrollo de tres meses al respecto.
Anclas conductuales
| Nivel | Comportamiento en este nivel |
|---|---|
| N1 Guiado | Sigue el método de trabajo acordado incluso cuando surjan contradicciones y comunica sus dudas o inquietudes al responsable. trabaja bajo supervisión y sigue instrucciones · rutinario, una variable cada vez · tarea propia |
| N3 Nivel avanzado | Explica, cuando las cifras no cumplen las expectativas, por qué se mantiene el rumbo y qué indicios darían lugar a un ajuste. establece su propio enfoque y solicita aportaciones de forma proactiva · varias variables, cierta ambigüedad · su propio equipo o proceso |
| N5 Liderazgo | Mantiene el rumbo a largo plazo de la organización ante presiones públicas o políticas y rinde cuentas abiertamente de las desviaciones ante el consejo de administración y los supervisores. establece la norma y la política · estratégico, en un contexto de gran incertidumbre · organización, cadena de valor o profesión |
N2 y N4 no se han anclado deliberadamente. Los evaluadores las sitúan entre los puntos de referencia, siguiendo la convención de O*NET.
Competencias subyacentes
Estas competencias heredan la vía de medición y las anclas conductuales de este constructo.
| T | Competencia | Definición | Perspectiva de demanda 2026 a 2030 |
|---|---|---|---|
| G | Defensa del curso ante las críticas Orientación defensiva | Continúa explicando y justificando la orientación elegida cuando los empleados, los clientes o los directivos la critican. | estable |
| G | Mantener las prioridades bajo presión de tiempo Disciplina prioritaria | No deja de lado las prioridades acordadas cuando se producen incidentes, solicitudes puntuales o picos de carga de trabajo que requieren su atención. | estable |
| G | Cómo explicar una elección poco popular Cómo explicar decisiones impopulares | Explica una decisión que ha tenido una mala acogida, señala las ventajas e inconvenientes y entabla un diálogo con las personas afectadas. | estable |
| G | Ajustar el rumbo con fundamentación Cambio de estudios debidamente justificado | Solo modifica el rumbo por motivos de fondo y deja claro qué nueva perspectiva ha motivado el cambio. | estable |
| G | Actuar de forma coherente con lo que se dice Liderar con el ejemplo | Actúa de acuerdo con los marcos y las prioridades impuestos al equipo, incluso cuando ello resulte incómodo. | estable |
| G | Mantener la estabilidad de la política ante señales contradictorias Coherencia normativa | Evita cambios en la política al sopesar las señales contradictorias antes de ajustar una línea de actuación acordada. | estable |