G Competencia conductual HF-D5.4-003 transversal 8 competencias
Adaptación al cambio
Adopta nuevos métodos de trabajo, sistemas o estructuras, abandona las viejas rutinas y contribuye a que el cambio se aplique con éxito en su propio ámbito de trabajo.
Cómo lo mide hrmforce
- Método de medición
- Entrevista estructurada · rho 0.42 (SD 0.19)
- Instrumento hrmforce
- Big Fifty, Competency Check, 360 Feedback
- Competencia (marco 50)
- Flexibilidad
- Entrenabilidad
- medio
- Perspectiva de demanda 2026 a 2030
- en alza
Entrevista basada en el comportamiento con preguntas fijas y una escala de valoración para cada pregunta.
Se trata de un criterio de selección, no de un objetivo de desarrollo a corto plazo. No elabore un plan de desarrollo de tres meses al respecto.
Anclas conductuales
| Nivel | Comportamiento en este nivel |
|---|---|
| N1 Guiado | Sigue las nuevas instrucciones de trabajo tras haberlas recibido e informa de los casos en los que la antigua rutina vuelve a aparecer. trabaja bajo supervisión y sigue instrucciones · rutinario, una variable cada vez · tarea propia |
| N3 Nivel avanzado | Incorpora un nuevo método de trabajo a su propio proceso, ayuda a sus compañeros a ponerse en marcha e informa de los obstáculos junto con una propuesta. establece su propio enfoque y solicita aportaciones de forma proactiva · varias variables, cierta ambigüedad · su propio equipo o proceso |
| N5 Liderazgo | Determina la dirección del cambio en la organización y garantiza que los nuevos métodos de trabajo se adopten hasta llegar a la práctica diaria. establece la norma y la política · estratégico, en un contexto de gran incertidumbre · organización, cadena de valor o profesión |
N2 y N4 no se han anclado deliberadamente. Los evaluadores las sitúan entre los puntos de referencia, siguiendo la convención de O*NET.
Competencias subyacentes
Estas competencias heredan la vía de medición y las anclas conductuales de este constructo.
| T | Competencia | Definición | Perspectiva de demanda 2026 a 2030 |
|---|---|---|---|
| G | Adopción de un nuevo sistema Adopción del sistema | Realizar el propio trabajo en el nuevo paquete tras un cambio de sistema y abandonar la antigua forma de proceder. | en alza |
| G | Dejar atrás una vieja rutina Desaprender rutinas | Dejar de utilizar un método de trabajo habitual tan pronto como entre en vigor un nuevo acuerdo o procedimiento. | en alza |
| V | Seguir instrucciones para una nueva forma de trabajar Participación en la formación | Asistir a la formación o a las sesiones informativas ofrecidas y aplicar los nuevos procedimientos directamente en el trabajo. | en alza |
| V | Ayudar a los compañeros a adaptarse a una nueva forma de trabajar Impulsor del cambio | Mostrar a los compañeros de planta cómo funcionan los nuevos procedimientos y responder a sus preguntas. | en alza |
| V | Notificación de una mejora durante la implementación Comentarios sobre la implementación | Comunicar los cuellos de botella al equipo del proyecto, junto con una propuesta, mientras se introduce una nueva forma de trabajar. | en alza |
| V | Reorganización de las propias tareas tras una reestructuración Reorganización de tareas | Determinar, tras un cambio estructural, qué tareas se mantienen, cuáles se eliminan o cuáles se transfieren a otras personas. | en alza |
| V | Trabajar de acuerdo con un nuevo protocolo Adopción del protocolo | Aplicar un nuevo protocolo o directriz en la práctica diaria y registrar cualquier desviación. | en alza |
| V | Denominación del efecto de un cambio Análisis del impacto personal | Anote qué tareas propias cambian y qué apoyo necesita cuando se anuncie un cambio. | en alza |