V Competencia HF-D3.2-005 transversal 7 competencias
capacidad para adoptar la perspectiva social
Reconstruir de forma explícita el punto de vista de otra persona, incluidos sus intereses y sus suposiciones, y utilizarlo para adaptar la conversación o la propia propuesta.
Cómo lo mide hrmforce
- Método de medición
- Situational Judgement Test · rho 0.12 (SD 0.11)
- Instrumento hrmforce
- Communication Styles, 360 Feedback
- Competencia (marco 50)
- Escuchar
- Entrenabilidad
- medio
- Perspectiva de demanda 2026 a 2030
- en alza
Escenario con opciones de respuesta, evaluado en función de los conocimientos o la tendencia conductual.
Anclas conductuales
| Nivel | Comportamiento en este nivel |
|---|---|
| N1 Guiado | Nombres que, previa solicitud, indican el interés que otra persona tiene en un tema y lo comprueba con dicha persona. trabaja bajo supervisión y sigue instrucciones · rutinario, una variable cada vez · tarea propia |
| N3 Nivel avanzado | Describe con sus propias palabras los argumentos de la otra parte durante un desacuerdo y analiza qué supuestos subyacentes difieren. establece su propio enfoque y solicita aportaciones de forma proactiva · varias variables, cierta ambigüedad · su propio equipo o proceso |
| N5 Liderazgo | Desarrolla métodos mediante los cuales los equipos recaban de forma habitual múltiples perspectivas sobre las decisiones y comprueba si ello mejora la calidad de las mismas. establece la norma y la política · estratégico, en un contexto de gran incertidumbre · organización, cadena de valor o profesión |
N2 y N4 no se han anclado deliberadamente. Los evaluadores las sitúan entre los puntos de referencia, siguiendo la convención de O*NET.
Competencias subyacentes
Estas competencias heredan la vía de medición y las anclas conductuales de este constructo.
| T | Competencia | Definición | Perspectiva de demanda 2026 a 2030 |
|---|---|---|---|
| V | Expresar explícitamente el interés de la otra parte Intereses en materia de denominación | Expresar en voz alta durante una reunión cuáles son los intereses de la otra parte antes de presentar una propuesta. | en alza |
| V | Resumen de la postura de la otra parte Parafraseo | Resumir la postura de su interlocutor y obtener su confirmación antes de dar su propia respuesta. | en alza |
| V | Descubrir las suposiciones que subyacen a un puesto Poner de manifiesto los supuestos | Preguntar en qué información y supuestos se basa una persona para defender su postura. | en alza |
| V | Preparación de los contraargumentos de la otra parte Anticiparse a las objeciones | Anotar las objeciones de la otra parte antes de una reunión y preparar una respuesta para cada una de ellas. | en alza |
| V | Adaptar una propuesta a los intereses de la otra parte Propuestas de reformulación | Reescribir una propuesta propia de tal forma que ofrezca de manera evidente un beneficio para la otra parte. | en alza |
| V | Cómo cambiar de perspectiva en una reunión Cambio de perspectiva | Pedir a los participantes en una reunión que analicen el tema durante una ronda desde el punto de vista de la otra parte. | en alza |
| V | Distinción entre el puesto y el interés subyacente Puestos frente a intereses | Distinguir entre lo que alguien solicita y lo que realmente pretende conseguir con ello. | en alza |