V Kompetenz HF-D3.6-005 bereichsübergreifend 8 Skills
Förderung der Teamreflexion
Ein Team dazu anleiten, seine Zusammenarbeit und Ergebnisse zu reflektieren, indem gezielte Fragen gestellt, Muster benannt und Vereinbarungen zur Verbesserung festgehalten werden.
Wie hrmforce dies misst
- Messmethode
- Assessment-Center · rho 0.29 (SD 0.09)
- hrmforce-Instrument
- Development Review, Pulse Survey, 360 Feedback
- Kompetenz (50-Framework)
- Coaching
- Trainierbarkeit
- mittel
- Nachfrageausblick 2026 bis 2030
- steigend
Mehrere Übungen, mehrere Bewerter, bewertungsdimensionenbezogene Benotung.
Verhaltensanker
| Ebene | Verhalten auf dieser Ebene |
|---|---|
| N1 Geführt | Nimmt an einer Bewertung teil und nennt einen Punkt, der gut gelaufen ist, sowie einen, der verbessert werden könnte. arbeitet unter Aufsicht und befolgt Anweisungen · Routine, jeweils eine Variable nach der anderen · eigene Aufgabe |
| N3 Beherrscht | Leitet eine Teambewertung, stellt sicher, dass alle Teilnehmer zu Wort kommen, und hält konkrete Vereinbarungen zur Verbesserung mit den Verantwortlichen fest. legt den eigenen Ansatz fest und holt proaktiv Input ein · mehrere Variablen, gewisse Mehrdeutigkeiten · eigenes Team oder eigener Prozess |
| N5 Führung | Führt eine teamübergreifende Reflexionsmethode ein, schult Moderatoren und nutzt die Ergebnisse zur Verbesserung der Arbeitsmethoden in der Organisation. legt den Standard und die Richtlinien fest · strategisch, unter hoher Unsicherheit · Organisation, Wertschöpfungskette oder Berufsfeld |
N2 und N4 sind bewusst nicht verankert. Die Bewerter ordnen sie gemäß der Konvention O*NET zwischen den Ankerpunkten ein.
Zugrundeliegende Skills
Diese Skills übernehmen die Messroute und die Verhaltensanker dieses Konstrukts.
| T | Skill | Definition | Nachfrageausblick 2026 bis 2030 |
|---|---|---|---|
| V | Leitung einer Retrospektive Rückblick | Am Ende eines Sprints oder Zeitraums soll das Team gemeinsam erörtern, was gut funktioniert hat, was nicht und was geändert werden muss. | steigend |
| V | Überprüfung der Teamvereinbarungen Überprüfung von Vereinbarungen | Zu einem vereinbarten Zeitpunkt gemeinsam mit dem Team prüfen, ob bestehende Vereinbarungen noch funktionieren und wo Lücken bestehen. | steigend |
| V | Vorbereitung von Reflexionsfragen Fragen zur Reflexion | Entwurf offener Fragen für ein Teamgespräch, die Verhalten und Zusammenarbeit zum Thema machen. | steigend |
| V | Benennung eines Musters in der Zusammenarbeit Namenskonventionen | In einem Teamgespräch beschreiben, welches wiederkehrende Verhalten Sie beobachten und welche Auswirkungen es auf das Ergebnis hat. | steigend |
| V | Erfassung von Verbesserungsvereinbarungen nach der Reflexion Verbesserungsmaßnahmen | Abschluss einer Teamreflexion mit höchstens drei konkreten Vereinbarungen, jeweils mit einem Verantwortlichen und einem Überprüfungstermin. | steigend |
| V | Leitung einer Projektevaluierung Gewonnene Erkenntnisse | Nach Abschluss des Projekts gemeinsam mit den Beteiligten besprechen, welche Ergebnisse erzielt wurden und welche Erkenntnisse sich daraus ableiten lassen. | steigend |
| V | Die Wahl eines Formats für die Teamreflexion Retro-Formate | Auswahl eines geeigneten Formats, wie z. B. einer Zeitleiste, einer Abstimmungsrunde oder des „Start-Stopp-Weiter“-Verfahrens, und Erläuterung desselben. | steigend |
| V | Erörterung der Ergebnisse von Mitarbeiterbefragungen Auswertung der Umfrage | Die Ergebnisse einer Team- oder Mitarbeiterbefragung gemeinsam mit dem Team durchgehen und zu Einigungen gelangen. | steigend |