G Competencia conductual HF-D3.4-001 transversal 8 competencias
asertividad
Expresar con claridad la propia opinión, deseo o limitación en presencia de otras personas, sin pasar por encima de la otra parte y sin eludir el tema.
Cómo lo mide hrmforce
- Método de medición
- Cuestionario de personalidad · rho 0.40 (SD 0.15)
- Instrumento hrmforce
- Big Fifty, Colour Profile (Jung), 360 Feedback
- Competencia (marco 50)
- Asertividad
- Entrenabilidad
- medio
- Perspectiva de demanda 2026 a 2030
- estable
Autoevaluación de las preferencias de comportamiento. En hrmforce, el «Big Fifty» y el «15PF».
Se trata de un criterio de selección, no de un objetivo de desarrollo a corto plazo. No elabore un plan de desarrollo de tres meses al respecto.
Anclas conductuales
| Nivel | Comportamiento en este nivel |
|---|---|
| N1 Guiado | Expresa, en una conversación con una persona, lo que necesita para realizar su propio trabajo. trabaja bajo supervisión y sigue instrucciones · rutinario, una variable cada vez · tarea propia |
| N3 Nivel avanzado | Expresa una opinión contraria en una reunión de equipo, la justifica y se mantiene firme en su postura cuando otros plantean objeciones. establece su propio enfoque y solicita aportaciones de forma proactiva · varias variables, cierta ambigüedad · su propio equipo o proceso |
| N5 Liderazgo | Defiende una postura impopular en foros de altos cargos, la respalda con datos y se muestra abierto a los argumentos en contra de los presentes. establece la norma y la política · estratégico, en un contexto de gran incertidumbre · organización, cadena de valor o profesión |
N2 y N4 no se han anclado deliberadamente. Los evaluadores las sitúan entre los puntos de referencia, siguiendo la convención de O*NET.
Competencias subyacentes
Estas competencias heredan la vía de medición y las anclas conductuales de este constructo.
| T | Competencia | Definición | Perspectiva de demanda 2026 a 2030 |
|---|---|---|---|
| G | Expresar su propia opinión en una reunión con muchos asistentes Expresarse con franqueza | Expresar su propia opinión en una reunión con todos los asistentes, incluso cuando difiera de la opinión mayoritaria. | estable |
| G | Rechazar trabajo extra indicando los motivos Disminución de la actividad laboral | Rechazar una tarea adicional explicando el impacto que tendría en el trabajo actual y ofreciendo una propuesta alternativa. | estable |
| G | Solicitar lo que necesita Solicitar recursos | Solicitar de forma explícita el tiempo, los medios, la información o el apoyo necesarios para realizar el trabajo. | estable |
| G | Cómo hacerse un hueco en una conversación Reclamar tiempo de emisión | Interrumpir a alguien que habla de forma prolija y exponer su propio argumento de forma breve y clara. | estable |
| G | Volviendo a un punto que se había pasado por alto Reafirmar un punto | Volver a plantear en una fase posterior de la reunión una aportación propia que se había omitido. | estable |
| G | Repetir un puesto ante una reacción negativa Mantenerse firme | Repetir con serenidad la propia postura y volver a exponer el razonamiento cuando siguen surgiendo contraargumentos. | estable |
| V | Solicitar una decisión Solicitar un cierre | Preguntar de forma explícita al final de una reunión quién decide qué y en qué plazo. | estable |
| G | Dar visibilidad a su propia contribución Autodefensa | Indicar en informes y reuniones qué parte de un resultado ha sido obra suya. | estable |