V Competencia HF-D1.2-005 transversal 9 competencias
Interpretación cuantitativa
Explica qué significan las cifras, los gráficos y los indicadores clave para la cuestión que nos ocupa y señala lo que no muestran.
Cómo lo mide hrmforce
- Método de medición
- Prueba de muestra de trabajo · rho 0.33 (SD 0.09)
- Instrumento hrmforce
- Ability Scan, Prueba de muestra de trabajo
- Entrenabilidad
- alto
- Perspectiva de demanda 2026 a 2030
- en alza
El candidato realiza una muestra de trabajo representativa en condiciones estandarizadas.
Anclas conductuales
| Nivel | Comportamiento en este nivel |
|---|---|
| N1 Guiado | Analiza un informe estándar e identifica qué valores se sitúan por encima o por debajo de la norma acordada. trabaja bajo supervisión y sigue instrucciones · rutinario, una variable cada vez · tarea propia |
| N3 Nivel avanzado | Traduce las cifras mensuales en tres conclusiones concretas, señala la incertidumbre de la medición y advierte cuando las cifras son demasiado pequeñas. establece su propio enfoque y solicita aportaciones de forma proactiva · varias variables, cierta ambigüedad · su propio equipo o proceso |
| N5 Liderazgo | Determina qué indicadores clave guían a la organización, pone de manifiesto los riesgos que entraña la medición y corrige el uso inadecuado de las cifras. establece la norma y la política · estratégico, en un contexto de gran incertidumbre · organización, cadena de valor o profesión |
N2 y N4 no se han anclado deliberadamente. Los evaluadores las sitúan entre los puntos de referencia, siguiendo la convención de O*NET.
Competencias subyacentes
Estas competencias heredan la vía de medición y las anclas conductuales de este constructo.
| T | Competencia | Definición | Perspectiva de demanda 2026 a 2030 |
|---|---|---|---|
| V | Interpretar correctamente los gráficos Interpretación de gráficos · Interpretación de gráficos | Interpreta los ejes, las unidades y la escala de un gráfico e indica qué es lo que muestra realmente la figura. | en alza |
| V | Explicación de cifras clave y ratios Indicadores clave · Análisis de ratios | Explica cómo se elabora un indicador clave, qué mide y qué decisión puede respaldar. | en alza |
| V | Distinción entre la media y la dispersión Media frente a dispersión · Variabilidad | Distingue entre la media y la dispersión, y explica por qué la media por sí sola puede resultar engañosa. | en alza |
| V | Distinguir entre correlación y causalidad Correlación frente a causalidad · Correlación espuria | Explica que una relación entre dos series no demuestra que exista una causalidad y enumera otras posibles explicaciones. | en alza |
| V | Explicación de los índices y el crecimiento Índices · Tasas de crecimiento | Explica qué significa una cifra de índice, un porcentaje de crecimiento o un punto porcentual, y con qué se compara. | en alza |
| V | Interpretación de los márgenes de muestreo Margen de error · Intervalo de confianza | Explica cuál es el grado de incertidumbre en torno al resultado de una muestra y, por lo tanto, qué diferencias carecen de relevancia. | en alza |
| V | Descripción de tendencias en series temporales Tendencias de series temporales · Estacionalidad | Describe la evolución de una serie a lo largo del tiempo y separa los efectos estacionales de la tendencia real. | en alza |
| V | Comparación de cifras de referencia Análisis comparativo · Comparación entre pares | Compara sus propias cifras con una norma o un punto de referencia del sector y evalúa si la comparación es justa. | en alza |
| V | Explicación de cifras a personas no especializadas Explicación de los datos · Comunicación en materia de aritmética | Traduce el material numérico a un lenguaje sencillo y a una imagen que un lector sin conocimientos matemáticos pueda comprender de inmediato. | en alza |