V Compétence HF-D4.1-005 transversal 7 compétences
Expliquer et relier les objectifs de l'organisation
Expliquer ce que les objectifs organisationnels impliquent pour le travail des équipes et des individus, et mettre en évidence le lien entre la contribution individuelle et l'ensemble de l'organisation.
Comment hrmforce le mesure
- Méthode de mesure
- Centre d'évaluation · rho 0.29 (SD 0.09)
- Instrument hrmforce
- 360 Feedback, Competency Check, Development Review
- Aptitude (référentiel 50)
- Capacité de persuasion
- Aptitude à l'apprentissage
- élevé
- Perspective de demande 2026 à 2030
- en hausse
Exercices multiples, évaluateurs multiples, notation par dimension.
Ancres comportementales
| Niveau | Comportement attendu à ce niveau |
|---|---|
| N1 Guidé | Explique à ses collègues, avec ses propres mots, quel objectif d'équipe sous-tend une mission et pourquoi cette mission est importante à l'heure actuelle. travaille sous supervision et suit les consignes · procédure standard, une variable à la fois · tâche personnelle |
| N3 Maîtrise | Discute avec chaque membre de l’équipe de la manière dont ses tâches contribuent aux objectifs du service et s’assure que ce lien est bien compris. définit sa propre approche et sollicite activement des contributions · plusieurs variables, une certaine ambiguïté · votre propre équipe ou processus |
| N5 Direction | Donne vie à la formation organisationnelle à tous les niveaux, dans un langage adapté à chaque public, et garantit que les responsables transmettent tous le même message. définit la norme et la politique · stratégique, dans un contexte de forte incertitude · organisation, chaîne de valeur ou profession |
Les éléments N2 et N4 ne sont délibérément pas ancrés. Les évaluateurs les placent entre les points d'ancrage, conformément à la convention O*NET.
Compétences sous-jacentes
Ces compétences héritent de la voie de mesure et des ancres comportementales de ce construit.
| T | Compétence | Définition | Perspective de demande 2026 à 2030 |
|---|---|---|---|
| V | Présenter une stratégie à une équipe Présentation de la stratégie | Permet d’expliquer à une équipe, lors d’une réunion, en quoi consiste la stratégie, pourquoi elle a été choisie et ce qui va changer dans la pratique. | en hausse |
| V | Expliquer le lien entre les objectifs et le travail quotidien Ligne de visée | Permet de mettre en évidence la manière dont une tâche ou une action quotidienne contribue à un objectif de l’organisation dans son ensemble. | en hausse |
| V | Organisation d’une réunion publique Réunion publique | Intervient lors d’un grand rassemblement pour présenter les orientations et les résultats, et répond aux questions de l’auditoire. | stable |
| V | Élaboration d’un récit stratégique Récit stratégique | Construit un récit articulé autour d’un problème, d’un choix et d’une conséquence, afin que les collaborateurs puissent eux-mêmes reformuler la stratégie. | en hausse |
| V | Visualisation des objectifs sur un tableau d'équipe Gestion visuelle | Permet d’afficher les objectifs, les indicateurs et les progrès sur un tableau physique ou numérique que l’équipe consulte quotidiennement. | stable |
| V | Animer une séance de dialogue sur l’orientation Dialogue stratégique | Organise une discussion au cours de laquelle les salariés s’interrogent sur l’orientation à prendre et réfléchissent ensemble à sa mise en œuvre. | en hausse |
| V | Désigner la contribution d’un salarié à la réalisation d’un objectif Signification du travail | Des exemples concrets tirés de conversations illustrant l’impact du travail d’un salarié sur un objectif de l’organisation. | en hausse |