A Capacité HF-D10.1-002 intersectoriel 5 compétences
Coordination œil-main
Coordonne les mouvements des mains et des bras avec ce que voient les yeux et maintient le mouvement avec précision sur la trajectoire prévue lors de l'usinage ou du positionnement des pièces.
Comment hrmforce le mesure
- Méthode de mesure
- Simulation
- Instrument hrmforce
- Test sur échantillon de travail
- Aptitude (référentiel 50)
- Précision
- Aptitude à l'apprentissage
- faible
- Perspective de demande 2026 à 2030
- stable
Situation de travail simulée, généralement sous forme numérique, avec une notation standardisée.
Il s'agit d'un critère de sélection, et non d'un objectif de développement à court terme. Ne prévoyez pas de plan de développement sur trois mois à ce sujet.
Ancres comportementales
| Niveau | Comportement attendu à ce niveau |
|---|---|
| N1 Guidé | Suit à la main une ligne ou un repère tracé et maintient l’outil dans la direction indiquée. travaille sous supervision et suit les consignes · procédure standard, une variable à la fois · tâche personnelle |
| N3 Maîtrise | Postes consistant à déplacer des matériaux pour les mettre à la bonne taille, à adapter les mouvements à ce qui est visible et à suivre le rythme du processus. définit sa propre approche et sollicite activement des contributions · plusieurs variables, une certaine ambiguïté · votre propre équipe ou processus |
| N5 Direction | Maîtrise les opérations dans lesquelles la vision et les mouvements changent constamment, définit la méthode de travail à adopter dans ces situations et évalue les autres à cet égard. définit la norme et la politique · stratégique, dans un contexte de forte incertitude · organisation, chaîne de valeur ou profession |
Les éléments N2 et N4 ne sont délibérément pas ancrés. Les évaluateurs les placent entre les points d'ancrage, conformément à la convention O*NET.
Compétences sous-jacentes
Ces compétences héritent de la voie de mesure et des ancres comportementales de ce construit.
| T | Compétence | Définition | Perspective de demande 2026 à 2030 |
|---|---|---|---|
| A | Tracer une ligne à l’aide d’un outil Suivi des parcours professionnels | Maintient une scie, un couteau ou un marqueur sur une ligne tracée et respecte les tolérances autorisées. | stable |
| A | Objectifs et positionnement Ciblage | Amène une pièce ou un outil à l'emplacement prévu en un seul mouvement, sans correction répétée. | stable |
| A | Exemple sur une capture d'écran Commande guidée par écran | Dirige le bétail à la main ou à l'aide d'une machine en se basant sur ce que montre une caméra ou un écran, plutôt que sur sa ligne de visée directe. | en hausse |
| A | Coordination avec des tâches en cours Coordination des objectifs en constante évolution | Prend et dépose les produits circulant sur un convoyeur ou une machine rotative au moment opportun. | en baisse |
| A | Coordination dans la maîtrise des leviers et des manettes Coordination avec le joystick | Associe le mouvement d'un levier, d'un joystick ou d'un volant à celui d'une grue, d'une pince ou d'un véhicule. | stable |