G Compétence comportementale HF-D5.3-006 transversal 7 compétences
Défi de résistance psychologique
Agit sur la composante « défi » du modèle des 4C (Contrôle, Engagement, Défi et Confiance) en considérant le changement et le risque comme une opportunité.
Comment hrmforce le mesure
- Méthode de mesure
- Questionnaire de personnalité · rho 0.40 (SD 0.15)
- Instrument hrmforce
- Mental Resilience (4C), Big Fifty
- Aptitude (référentiel 50)
- Dare
- Aptitude à l'apprentissage
- faible
- Perspective de demande 2026 à 2030
- en hausse
Auto-évaluation des préférences comportementales. Sur hrmforce, l’échelle de préférence Big Fifty et le test 15PF.
Il s'agit d'un critère de sélection, et non d'un objectif de développement à court terme. Ne prévoyez pas de plan de développement sur trois mois à ce sujet.
Ancres comportementales
| Niveau | Comportement attendu à ce niveau |
|---|---|
| N1 Guidé | Essaie une nouvelle méthode de travail dès que le supérieur hiérarchique la propose et identifie les enseignements qui en ont été tirés. travaille sous supervision et suit les consignes · procédure standard, une variable à la fois · tâche personnelle |
| N3 Maîtrise | Se porte volontaire pour des missions inhabituelles, identifie les risques associés et met à profit l’expérience acquise dans ses missions ultérieures. définit sa propre approche et sollicite activement des contributions · plusieurs variables, une certaine ambiguïté · votre propre équipe ou processus |
| N5 Direction | Conduit délibérément l'organisation vers des domaines qui lui sont inconnus, y accepte des risques calculés et fait de l'expérimentation la norme admise. définit la norme et la politique · stratégique, dans un contexte de forte incertitude · organisation, chaîne de valeur ou profession |
Les éléments N2 et N4 ne sont délibérément pas ancrés. Les évaluateurs les placent entre les points d'ancrage, conformément à la convention O*NET.
Compétences sous-jacentes
Ces compétences héritent de la voie de mesure et des ancres comportementales de ce construit.
| T | Compétence | Définition | Perspective de demande 2026 à 2030 |
|---|---|---|---|
| G | Considérer le changement comme une opportunité S'adapter au changement | Identifier l’opportunité qu’un changement annoncé crée pour son propre travail. | en hausse |
| G | Prendre en charge une tâche inconnue sans expérience Apprentissage sur le terrain | Accepter une tâche pour laquelle vous n’avez pas l’habitude et acquérir les connaissances nécessaires au fur et à mesure. | en hausse |
| G | Accepter une mission comportant des risques Prise de risque calculée | Accepter une mission dont l'issue est incertaine après avoir identifié les risques et défini les mesures de contrôle. | en hausse |
| G | Rechercher un emploi en sortant de sa zone de confort Repousser vos limites | Choisir délibérément des tâches que vous ne maîtrisez pas encore, telles que faire une présentation, négocier ou diriger. | en hausse |
| V | Lancer une expérience dont l'issue est incertaine Expérimentation | Mise en place d’un petit essai dont l’issue est incertaine et décision prise à l’avance concernant le moment où vous y mettrez fin. | en hausse |
| G | Occuper temporairement un nouveau poste Rôle par intérim | Prendre temporairement en charge un poste pendant l'absence d'un collègue et en assurer les missions. | en hausse |
| G | Mettre des mots sur ce qu’un travail difficile vous a appris Évolution de la terminologie | Donner le nom d’une mission exigeante à une tâche que vous maîtrisez désormais et que vous ne pouviez pas accomplir au début. | en hausse |