V Competență HF-D2.1-003 transversal 10 competențe
Prezentare
Elaborarea și transmiterea unui mesaj către un grup, cu o linie clară de argumentare, materiale adecvate și atenție acordată reacțiilor și întrebărilor publicului.
Cum măsoară hrmforce acest lucru
- Metodă de măsurare
- Centru de evaluare · rho 0.29 (SD 0.09)
- Instrument hrmforce
- Competency Check, 360 Feedback
- Competență (cadrul 50)
- Prezent
- Antrenabilitate
- ridicat
- Perspectiva cererii 2026 până în 2030
- stabil
Exerciții multiple, evaluatori multipli, notare pe dimensiuni.
Ancore comportamentale
| Nivel | Comportamentul la acest nivel |
|---|---|
| N1 Ghidat | Prezintă un set de diapozitive pregătit în prealabil despre propria activitate și răspunde la întrebări concrete cu ajutorul unui coleg cu experiență. lucrează sub supraveghere și respectă instrucțiunile · rutină, câte o variabilă pe rând · sarcină proprie |
| N3 Competență avansată | Adaptează structura, exemplele și nivelul de detaliu în funcție de cunoștințele publicului și răspunde la întrebări critice fără pregătire prealabilă. își stabilește propria abordare și solicită în mod proactiv opinii · mai multe variabile, o anumită ambiguitate · propria echipă sau propriul proces |
| N5 Conducere | Reprezintă organizația la conferințe externe, stabilește mesajul-cheie pentru domeniu și îi îndrumă pe ceilalți în transmiterea acestuia. stabilește standardul și politica · strategic, în condiții de incertitudine ridicată · organizație, lanț valoric sau profesie |
N2 și N4 nu sunt ancorate în mod deliberat. Evaluatorii le plasează între ancore, urmând convenția O*NET.
Competențe subiacente
Aceste competențe moștenesc ruta de măsurare și ancorele comportamentale ale acestui construct.
| T | Competență | Definiție | Perspectiva cererii 2026 până în 2030 |
|---|---|---|---|
| V | Structurarea unei prezentări Structura prezentării · Structura prezentării | Elaborează o prezentare cu un mesaj cheie, trei puncte principale și o concluzie care include acțiunea solicitată. | stabil |
| T | Utilizarea PowerPoint PowerPoint · Crearea prezentărilor cu diapozitive | Realizează o prezentare în PowerPoint cu diapozitive ușor de citit, formatare uniformă și tranziții fluide. | stabil |
| V | Proiectarea diapozitivelor pentru prezentare Proiectarea diapozitivelor · Aspectul vizual al diapozitivelor | Realizează diapozitive cu un singur mesaj pe diapozitiv, cu puțin text și imagini care susțin ideea principală. | în creștere |
| V | Adaptarea la publicul țintă Adaptarea la public · Analiza publicului țintă | Adaptează conținutul, nivelul de detaliere și exemplele în funcție de cunoștințele anterioare și de interesul grupului prezent. | în creștere |
| V | Răspunsul la întrebările din sală Gestionarea întrebărilor și răspunsurilor · Întrebări din partea publicului | Preia întrebările din partea publicului, le repetă dacă este necesar și oferă un răspuns scurt și concret. | stabil |
| V | Gestionarea emoțiilor din timpul prezentărilor Gestionarea emoțiilor de scenă · Emoții legate de prezentări | Își menține respirația, ritmul și postura sub control atunci când este nervos și rămâne concentrat pe subiect. | stabil |
| T | Prezentări online în Teams Prezentarea în echipă · Prezentări virtuale | Prezintă în Microsoft Teams folosind conținut partajat, camera video, chatul și verifică nivelul de înțelegere al participanților. | în creștere |
| V | Organizarea unui webinar Organizarea de webinarii · Seminar online | Desfășoară o sesiune online pentru un public numeros, cu un scenariu de desfășurare, moderare și interacțiune prin sondaje. | în creștere |
| V | Realizarea unei demonstrații Demonstrație de produs · Demonstrație live | Prezintă un produs, un sistem sau o metodă în timp real și leagă fiecare etapă de interesul spectatorului. | stabil |
| V | Prezentare cu ajutorul flipchartului și al tablei albe Tablă albă · Facilitare cu ajutorul flipchart-ului | Realizează o diagramă pe tablă sau pe flipchart în timp ce vorbește și implică grupul în procesul de elaborare a acesteia. | stabil |