Gândirea scenaristică și alfabetizarea în domeniul viitorului
Explorează mai multe scenarii posibile pentru o anumită problemă, descrie consecințele fiecărui scenariu și identifică semnalele care indică un anumit scenariu.
Cum măsoară hrmforce acest lucru
- Metodă de măsurare
- Centru de evaluare · rho 0.29 (SD 0.09)
- Instrument hrmforce
- Competency Check, Interviu structurat
- Competență (cadrul 50)
- Viziune
- Antrenabilitate
- ridicat
- Perspectiva cererii 2026 până în 2030
- în creștere
Exerciții multiple, evaluatori multipli, notare pe dimensiuni.
Ancore comportamentale
| Nivel | Comportamentul la acest nivel |
|---|---|
| N1 Ghidat | Enumeră două rezultate posibile ale unui plan și precizează ce ar trebui să se schimbe în activitatea proprie. lucrează sub supraveghere și respectă instrucțiunile · rutină, câte o variabilă pe rând · sarcină proprie |
| N3 Competență avansată | Elaborează trei scenarii pentru propriul proces, cu ipoteze și consecințe, și identifică primele semnale pentru fiecare scenariu. își stabilește propria abordare și solicită în mod proactiv opinii · mai multe variabile, o anumită ambiguitate · propria echipă sau propriul proces |
| N5 Conducere | Elaborează scenarii pentru organizație pe un orizont de ani și le corelează cu momentele de decizie și cu valorile indicatorilor măsurabili. stabilește standardul și politica · strategic, în condiții de incertitudine ridicată · organizație, lanț valoric sau profesie |
N2 și N4 nu sunt ancorate în mod deliberat. Evaluatorii le plasează între ancore, urmând convenția O*NET.
Competențe subiacente
Aceste competențe moștenesc ruta de măsurare și ancorele comportamentale ale acestui construct.
| T | Competență | Definiție | Perspectiva cererii 2026 până în 2030 |
|---|---|---|---|
| V | Crearea unei matrice de scenarii Matricea scenariilor · Scenarii pe două axe | Alege două incertitudini cheie ca axe și elaborează concret cele patru scenarii de viitor rezultate. | în creștere |
| V | Identificarea principalelor incertitudini Principalele incertitudini · Incertitudini critice | Stabilește care dintre factorii incerti au cea mai mare influență asupra rezultatului unei situații. | în creștere |
| V | Analiza scenariilor optim și pesimist Cazul optim și cazul pesimist · Scenarii de variație | Descrie, pentru un plan, scenariul cel mai favorabil și cel mai nefavorabil, împreună cu consecințele fiecărei variante. | în creștere |
| V | Realizarea unui „premortem” Premortem · Retrospectivă prospectivă | Analizează, înainte de demararea unui proiect, motivele pentru care acesta ar putea eșua un an mai târziu și identifică măsuri de remediere. | în creștere |
| V | Identificarea semnalelor de avertizare timpurie Semnale de avertizare timpurie · Indicatori anticipatori | Stabilește, pentru fiecare scenariu, care sunt semnalele observabile care indică faptul că respectivul scenariu devine realitate. | în creștere |
| V | Analiza perspectivelor și a tendințelor Analiza perspectivelor · Analiza tendințelor | Urmărește în mod sistematic evoluțiile din afara organizației și evaluează consecințele acestora asupra activității. | în creștere |
| V | Realizarea unei analize de tip „ce-ar fi dacă” Analiza „Ce-ar fi dacă...” · Modelarea scenariilor | Calculează ce se întâmplă cu rezultatul dacă una sau mai multe ipoteze se dovedesc a fi diferite față de cele preconizate. | în creștere |
| V | Aplicarea metodei de backcasting Analiza retrospectivă · Planificare inversă | Pornește de la starea finală dorită și parcurge pașii necesari pentru a ajunge la ceea ce trebuie să se întâmple în prezent. | în creștere |
| V | Transformarea scenariilor în opțiuni Opțiuni solide · Măsuri de evitare a regretului | Stabilește care măsuri sunt adecvate în toate scenariile și care sunt specifice doar unui anumit scenariu. | în creștere |