G Gedragscompetentie HF-D5.3-005 transversaal 7 skills
Mentale weerbaarheid controle
Handelt volgens de controlecomponent van het 4C-model, Control, Commitment, Challenge en Confidence, door invloed op werk en eigen reactie actief op te zoeken.
Hoe hrmforce dit meet
- Meetmethode
- Persoonlijkheidsvragenlijst · rho 0.40 (SD 0.15)
- hrmforce instrument
- Mentale Weerbaarheid (4C), Big Fifty
- Competentie (50-framework)
- Stressbestendigheid
- Trainbaarheid
- laag
- Vraagontwikkeling 2026 tot 2030
- stijgend
Zelfrapportage van gedragsvoorkeuren. Bij hrmforce de Big Fifty en de 15PF.
Dit is een selectiecriterium, geen ontwikkeldoel op korte termijn. Zet hier geen ontwikkelplan van drie maanden op.
Gedragsankers
| Niveau | Gedrag op dit niveau |
|---|---|
| N1 Begeleid | Benoemt bij een vastgelopen taak welk deel zelf beïnvloedbaar is en vraagt de begeleider om de rest. werkt onder toezicht en volgt instructie · routinematig, een variabele tegelijk · eigen taak |
| N3 Zelfstandig | Richt de eigen inzet op wat beïnvloedbaar is, herformuleert klachten naar acties en houdt bij druk de eigen reactie in eigen hand. stelt de eigen aanpak vast en vraagt zelf om input · meerdere variabelen, enige ambiguiteit · eigen team of proces |
| N5 Toonaangevend | Vergroot organisatiebreed de ervaren invloed op het werk door zeggenschap in processen en rollen expliciet te beleggen. zet de standaard en het beleid · strategisch, met hoge onzekerheid · organisatie, keten of vakgebied |
N2 en N4 zijn bewust niet geankerd. Beoordelaars plaatsen die tussen de ankers, conform de conventie van O*NET.
Onderliggende skills
Deze skills erven de meetroute en de gedragsankers van dit construct.
| T | Skill | Definitie | Vraagontwikkeling 2026 tot 2030 |
|---|---|---|---|
| G | Invloed en niet-invloed scheiden Cirkel van invloed · Beïnvloedbaar en niet beïnvloedbaar · Invloed bepalen | Bij een vervelende situatie op papier zetten welke factoren je zelf kunt beïnvloeden en welke niet. | stijgend |
| G | Beïnvloedbare factoren als eerste aanpakken Eerst doen wat kan · Grip pakken · Beginnen bij eigen invloed | Uit een lijst met knelpunten eerst het onderdeel oppakken waar je zelf iets aan kunt doen. | stijgend |
| G | Eigen reactie als keuze benoemen Reactie is een keuze · Eigen respons kiezen · Regie op eigen reactie | In een gesprek benoemen dat je zelf kiest hoe je op een gebeurtenis reageert en welke keuze je maakt. | stijgend |
| G | Regie over eigen taken opeisen Autonomie vragen · Regie vragen · Zelf indelen | Vragen om zelf de volgorde, methode of planning van het eigen werk te mogen bepalen. | stijgend |
| G | Invloed vergroten via besluitvorming Aanschuiven bij besluitvorming · Meedoen in een werkgroep · Invloed uitbreiden | Zich aanmelden voor de werkgroep of het overleg waar besluiten over het eigen werk vallen. | stijgend |
| V | Feiten en interpretatie scheiden bij tegenslag Feit en mening scheiden · Interpretatie herkennen · Feitelijk kijken | Na een tegenvaller opschrijven wat feitelijk gebeurde en welke conclusie een eigen interpretatie is. | stijgend |
| V | Plan maken voor beheersbare factoren Voorbereiding plannen · Grip houden · Eigen aandeel plannen | Bij een onzekere uitkomst een plan maken voor de eigen voorbereiding, inzet en communicatie. | stijgend |