Kiezen aan het begin van een loopbaan is lastig. Assessments brengen interesses, capaciteiten en talenten in beeld, zodat jongeren en starters een onderbouwde keuze maken.
Studie- en beroepskeuzes worden gemaakt zonder zicht op eigen talenten.
Starters twijfelen of een richting bij hen past, met uitval of switchen tot gevolg.
Begeleiders missen een objectief startpunt voor het loopbaangesprek.
Meet waar iemand energie van krijgt en waar de aanleg ligt, als basis voor een passende richting.
Een capaciteitentest laat zien welk leer- en werkniveau past, onafhankelijk van cijfers alleen.
De uitkomst geeft begeleiders en jongeren een gezamenlijke taal om opties te wegen.
Interesses, capaciteiten en voorkeuren koppelen aan passende opleidingen of loopbanen.
Bekijk assessment →Onderbouwd advies geven over passende en minder passende beroepsgroepen.
Bekijk assessment →Het werk- en denkniveau en het leervermogen objectief in kaart brengen.
Bekijk assessment →Inzicht geven in welke sectoren een scholier, student of medewerker de meeste interesse heeft, gekoppeld aan relevante opleidingen en beroepen.
Bekijk assessment →Inzicht geven in hoe een medewerker met leeractiviteiten omgaat en wat zijn/haar leervoorkeur is.
Bekijk assessment →De studie- en beroepskeuze-instrumenten zijn geschikt voor jongeren die voor een opleidings- of loopbaankeuze staan, en voor starters.
Nee. De test geeft inzicht en gespreksstof; de keuze blijft altijd aan de jongere zelf, samen met begeleiding.
Laat je gegevens achter, dan denken we vrijblijvend mee over de juiste aanpak.