K Cunoștințe HF-D9.7-005 specifice postului 10 competențe
Metodologia de evaluare și selecție
Selectează și utilizează instrumente de selecție, cum ar fi teste, interviuri și probe de lucru, evaluează rezultatele și formulează o recomandare privind adecvarea candidatului.
Cum măsoară hrmforce acest lucru
- Metodă de măsurare
- Certificat sau diplomă
- Instrument hrmforce
- Competency Check, Test de cunoștințe (specific clientului)
- Competență (cadrul 50)
- Capacitatea de judecată
- Antrenabilitate
- mediu
- Perspectiva cererii 2026 până în 2030
- în creștere
Dovada oficială a studiilor absolvite sau a examenelor susținute.
Ancore comportamentale
| Nivel | Comportamentul la acest nivel |
|---|---|
| N1 Ghidat | Aplică un test sub supraveghere, conform manualului, și înregistrează rezultatele fără a le interpreta personal. lucrează sub supraveghere și respectă instrucțiunile · rutină, câte o variabilă pe rând · sarcină proprie |
| N3 Competență avansată | Combină în mod independent rezultatele testelor și datele obținute în urma interviurilor pentru a formula o recomandare fundamentată și o discută cu candidatul și clientul. își stabilește propria abordare și solicită în mod proactiv opinii · mai multe variabile, o anumită ambiguitate · propria echipă sau propriul proces |
| N5 Conducere | Stabilește metodologia de selecție a organizației, testează instrumentele din punct de vedere al fiabilității și validității și stabilește liniile directoare pentru utilizarea acestora. stabilește standardul și politica · strategic, în condiții de incertitudine ridicată · organizație, lanț valoric sau profesie |
N2 și N4 nu sunt ancorate în mod deliberat. Evaluatorii le plasează între ancore, urmând convenția O*NET.
Competențe subiacente
Aceste competențe moștenesc ruta de măsurare și ancorele comportamentale ale acestui construct.
| T | Competență | Definiție | Perspectiva cererii 2026 până în 2030 |
|---|---|---|---|
| K | Justificarea selecției testelor Selecția testelor | Alege un test pe baza cerințelor postului, a grupului țintă și a calității psihometrice și consemnează justificarea alegerii. | în creștere |
| K | Selectarea unui grup de referință Grup de referință | Selectează grupul de referință corespunzător nivelului postului și grupului țintă și explică ce înseamnă acest lucru pentru scoruri. | în creștere |
| K | Interpretarea unui raport de evaluare Raport de evaluare | Citește un raport de evaluare, corelează punctajele și observațiile cu cerințele postului și trage o concluzie cu privire la adecvarea candidatului. | în creștere |
| V | Administrarea unui test de abilități cognitive Test de abilități cognitive | Administrează un test de abilități cognitive în condiții standardizate, menținând identice instrucțiunile, durata și supravegherea. | stabil |
| K | Interpretarea unui chestionar de personalitate Chestionar de personalitate | Explică scorurile obținute la dimensiunile de personalitate din perspectiva comportamentului la locul de muncă și evită afirmațiile pe care chestionarul nu le susține. | în creștere |
| V | Elaborarea unui exemplu de activitate Testul cu probe de lucru | Elaborează o sarcină care reflectă esența postului și stabilește un model de notare cu criterii. | în creștere |
| V | Elaborarea unui interviu structurat Proiectarea interviurilor structurate | Elaborează un ghid de interviu cu întrebări comportamentale pentru fiecare competență și un punct de referință comportamental pentru fiecare nivel de punctaj. | în creștere |
| K | Evaluarea fiabilității și validității Fiabilitate și validitate | Evaluează coeficienții de fiabilitate și studiile privind validitatea unui instrument și analizează dacă aceștia justifică utilizarea acestuia. | în creștere |
| K | Analiza testului olandez COTAN Analiza COTAN | Utilizează analiza olandeză COTAN a unui test pentru a evalua calitatea pe baza a șapte criterii la alegerea unui instrument. | stabil |
| V | Oferirea de feedback cu privire la rezultatele testelor Feedback privind testul | Discută rezultatul cu candidatul într-un limbaj simplu, verifică dacă acesta îl înțelege și precizează limitele testului. | în creștere |