G Gedragscompetentie HF-D5.1-005 transversaal 8 skills
Focus en aandachtsregulatie
Houdt de aandacht bij de gekozen taak, weert onderbrekingen en prikkels af en pakt na een onderbreking het werk op de juiste plek weer op.
Hoe hrmforce dit meet
- Meetmethode
- Persoonlijkheidsvragenlijst · rho 0.40 (SD 0.15)
- hrmforce instrument
- Big Fifty, Competency Check
- Competentie (50-framework)
- Nauwkeurigheid
- Trainbaarheid
- laag
- Vraagontwikkeling 2026 tot 2030
- stijgend
Zelfrapportage van gedragsvoorkeuren. Bij hrmforce de Big Fifty en de 15PF.
Dit is een selectiecriterium, geen ontwikkeldoel op korte termijn. Zet hier geen ontwikkelplan van drie maanden op.
Gedragsankers
| Niveau | Gedrag op dit niveau |
|---|---|
| N1 Begeleid | Werkt aan een taak tot de begeleider aangeeft dat een andere taak voorgaat en vraagt bij twijfel na. werkt onder toezicht en volgt instructie · routinematig, een variabele tegelijk · eigen taak |
| N3 Zelfstandig | Beschermt blokken werktijd voor taken die concentratie vragen, zet meldingen uit en registreert waar het werk is gebleven. stelt de eigen aanpak vast en vraagt zelf om input · meerdere variabelen, enige ambiguiteit · eigen team of proces |
| N5 Toonaangevend | Voert organisatiebreed werkafspraken in die ononderbroken werktijd beschermen en toetst periodiek of die afspraken effect hebben. zet de standaard en het beleid · strategisch, met hoge onzekerheid · organisatie, keten of vakgebied |
N2 en N4 zijn bewust niet geankerd. Beoordelaars plaatsen die tussen de ankers, conform de conventie van O*NET.
Onderliggende skills
Deze skills erven de meetroute en de gedragsankers van dit construct.
| T | Skill | Definitie | Vraagontwikkeling 2026 tot 2030 |
|---|---|---|---|
| V | Meldingen uitzetten tijdens concentratiewerk Notificaties uitzetten · Niet storen aanzetten · Focusmodus gebruiken | Mail, chat en telefoonmeldingen tijdelijk uitzetten voor werk dat aaneengesloten aandacht vraagt. | stijgend |
| V | Ongestoord werkblok inrichten Deep work blok · Focustijd · Stilteblok inplannen | Een aaneengesloten periode reserveren en aan collega's aangeven dat je in die tijd niet beschikbaar bent. | stijgend |
| V | Onderbreking doorverwijzen naar later Onderbreking pareren · Later terugkomen afspreken · Storing afhandelen | Bij een onderbreking kort vragen of het kan wachten en een concreet moment afspreken. | stijgend |
| V | Werk hervatten na een onderbreking Draad weer oppakken · Herstart na onderbreking · Aantekening maken | Voor een onderbreking kort aantekenen waar je was, zodat je daarna op dezelfde plek verdergaat. | stijgend |
| V | Losse ideeën parkeren op een lijst Parkeerlijst · Ideeën parkeren · Inbox voor gedachten | Invallende taken en ideeën tijdens het werk direct op een aparte lijst zetten en later behandelen. | stabiel |
| G | Eén taak tegelijk afronden Werk afmaken · Taak afmaken voor de volgende · Niet multitasken | Een begonnen taak afmaken en opleveren voordat je aan het volgende onderdeel begint. | stijgend |
| V | Werkplek inrichten voor concentratie Werkplek opruimen · Bureau inrichten · Afleiding wegnemen | Bureau, scherm en omgeving zo inrichten dat alleen materiaal voor de huidige taak in zicht is. | stabiel |
| G | Aandacht vasthouden in een lang overleg Bij de les blijven · Actief meedoen in overleg · Aantekeningen maken | In een lange vergadering meeschrijven, samenvatten en vragen stellen om bij de inhoud te blijven. | stabiel |