V Competență HF-D2.6-005 transversal 8 competențe
Povestirea
Prezentarea unui mesaj sub formă narativă, cu personaje, suspans și un mesaj central, astfel încât ascultătorul să rețină și să redă conținutul.
Cum măsoară hrmforce acest lucru
- Metodă de măsurare
- Simulare
- Instrument hrmforce
- Testul cu probe de lucru, Competency Check
- Competență (cadrul 50)
- Prezent
- Antrenabilitate
- mediu
- Perspectiva cererii 2026 până în 2030
- în creștere
Situație de lucru simulată, de obicei în format digital, cu notare standardizată.
Ancore comportamentale
| Nivel | Comportamentul la acest nivel |
|---|---|
| N1 Ghidat | Folosește un exemplu din practică pentru a face o cifră sau o regulă ușor de înțeles pentru colegii din echipă. lucrează sub supraveghere și respectă instrucțiunile · rutină, câte o variabilă pe rând · sarcină proprie |
| N3 Competență avansată | Construiește o poveste cu o situație inițială, un punct de cotitură și un rezultat în jurul unui caz al unui client și o leagă de mesaj. își stabilește propria abordare și solicită în mod proactiv opinii · mai multe variabile, o anumită ambiguitate · propria echipă sau propriul proces |
| N5 Conducere | Dezvoltă povestea organizației, o reproduce pe toate canalele și îi învață pe manageri să o relateze ei înșiși. stabilește standardul și politica · strategic, în condiții de incertitudine ridicată · organizație, lanț valoric sau profesie |
N2 și N4 nu sunt ancorate în mod deliberat. Evaluatorii le plasează între ancore, urmând convenția O*NET.
Competențe subiacente
Aceste competențe moștenesc ruta de măsurare și ancorele comportamentale ale acestui construct.
| T | Competență | Definiție | Perspectiva cererii 2026 până în 2030 |
|---|---|---|---|
| V | Construirea unui arc narativ Arcul narativ · Structura narațiunii | Construiește o poveste cu o situație inițială, o complicație și un final care transmite mesajul. | în creștere |
| V | Corelarea unui mesaj cu o poveste personală Poveste personală · Poveste emblematică | Face legătura între un mesaj de afaceri și o experiență personală, astfel încât ascultătorul să rețină ideea principală. | în creștere |
| V | Redactarea unui studiu de caz privind un client Studiu de caz privind clienții · Poveste de succes | Redactează un studiu de caz care prezintă situația clientului, abordarea adoptată și rezultatul demonstrabil. | stabil |
| V | Identificarea eroilor și a obstacolelor Protagonist și obstacol · Călătoria eroului | Alege cine este protagonistul poveștii și ce obstacol trebuie să depășească acea persoană. | în creștere |
| V | Aplicarea tensiunii și a ritmului Creșterea tensiunii · Ritmul narațiunii | Prezintă informațiile într-un ritm care face ca ascultătorul să fie curios să afle ce se întâmplă în continuare, înainte ca concluzia să fie formulată. | în creștere |
| V | Utilizarea unei anecdote într-o prezentare Utilizarea anecdotelor · Poveste de deschidere | Începe sau încheie o prezentare cu un eveniment real scurt, care ilustrează imediat ideea principală. | în creștere |
| V | Alegerea imaginilor și a metaforelor Selectarea metaforelor · Imagini | Alege o imagine sau o metaforă care să clarifice imediat acest concept abstract pentru publicul țintă. | în creștere |
| V | Adaptarea unei povești la publicul țintă Povestiri adaptate publicului țintă | Adaptează personajele, exemplele și tonul povestirii la ceea ce acest grup recunoaște și apreciază. | în creștere |