V Kompetenz HF-D6.2-005 bereichsübergreifend 8 Skills
Aktueller Fachstand und Fachliteratur
Verfolgt die Entwicklungen im eigenen Berufsfeld anhand von Fachliteratur, Leitlinien und Netzwerken und lässt relevante neue Erkenntnisse in die eigene Praxis einfließen.
Wie hrmforce dies misst
- Messmethode
- Portfolio oder Nachweise
- hrmforce-Instrument
- Portfolio, Wissenstest (kundenspezifisch)
- Kompetenz (50-Framework)
- Persönliche Weiterentwicklung
- Trainierbarkeit
- hoch
- Nachfrageausblick 2026 bis 2030
- steigend
Eine Sammlung früherer Arbeiten oder Ergebnisse, die anhand festgelegter Kriterien bewertet wurden.
Verhaltensanker
| Ebene | Verhalten auf dieser Ebene |
|---|---|
| N1 Geführt | Erfasst die erhaltenen beruflichen Informationen und ermittelt, welche Aspekte für die eigene Arbeit von Bedeutung sind. arbeitet unter Aufsicht und befolgt Anweisungen · Routine, jeweils eine Variable nach der anderen · eigene Aufgabe |
| N3 Beherrscht | Erfasst Quellen und Leitlinien systematisch, bewertet deren Qualität und passt die eigene Arbeitsweise an neue Erkenntnisse an. legt den eigenen Ansatz fest und holt proaktiv Input ein · mehrere Variablen, gewisse Mehrdeutigkeiten · eigenes Team oder eigener Prozess |
| N5 Führung | Bewerten den Stand der Forschung, wägen widersprüchliche Forschungsergebnisse ab und legen fest, welche Leitlinien die Organisation künftig befolgen wird. legt den Standard und die Richtlinien fest · strategisch, unter hoher Unsicherheit · Organisation, Wertschöpfungskette oder Berufsfeld |
N2 und N4 sind bewusst nicht verankert. Die Bewerter ordnen sie gemäß der Konvention O*NET zwischen den Ankerpunkten ein.
Zugrundeliegende Skills
Diese Skills übernehmen die Messroute und die Verhaltensanker dieses Konstrukts.
| T | Skill | Definition | Nachfrageausblick 2026 bis 2030 |
|---|---|---|---|
| V | Sich über Fachliteratur auf dem Laufenden halten Fachliteratur | Liest regelmäßig Fachzeitschriften, Leitfäden und Publikationen aus dem eigenen Fachgebiet. | stabil |
| V | Übernahme einer überarbeiteten Richtlinie oder Norm Aktualisierungen der Leitlinien | Verfolgt Änderungen von Richtlinien, Standards oder Rechtsvorschriften und passt die eigene Praxis entsprechend an. | steigend |
| V | Konferenzbesuche in die Praxis umsetzen Nachbereitung der Konferenz | Setzt Erkenntnisse aus einer Konferenz oder einem Seminar in konkrete Verbesserungsmaßnahmen um und teilt diese mit den Kollegen. | stabil |
| V | Verfolgung von Webinaren oder Podcasts für den jeweiligen Berufsbereich Webinare und Podcasts | Nutzt Webinare, Podcasts und Online-Vorträge, um über Entwicklungen im Berufsfeld auf dem Laufenden zu bleiben. | steigend |
| V | Nutzung eines beruflichen Netzwerks oder Verbandes Berufliche Netzwerke | Pflegt den Kontakt zu Kollegen und nutzt Besprechungen und Foren zum Wissensaustausch. | steigend |
| V | Auswahl und Filterung von Nachrichtenquellen Quellenaufbereitung | Wählt eine begrenzte Anzahl zuverlässiger Quellen und Newsletter aus und lässt den Rest bewusst außer Acht. | steigend |
| V | Lesen und Bewerten eines Forschungsartikels Kritische Bewertung | Liest einen Forschungsartikel, beurteilt dessen Forschungsdesign und Zuverlässigkeit und ermittelt, welche Bedeutung dies für die Praxis hat. | steigend |
| V | Erfassung von Punkten für die erneute Registrierung und Akkreditierung Berufliche Weiterbildung | Erfasst, welche Weiterbildungen für die berufliche Zulassung angerechnet werden, und reicht die entsprechenden Nachweise fristgerecht ein. | stabil |