V Competencia HF-D7.2-003 intersectorial 10 competencias
Visualización de datos
Transforma los datos en gráficos y representaciones visuales que transmiten el mensaje correctamente, elige los tipos de gráficos adecuados y evita presentaciones que puedan inducir a error.
Cómo lo mide hrmforce
- Método de medición
- Prueba de muestra de trabajo · rho 0.33 (SD 0.09)
- Instrumento hrmforce
- Prueba de muestra de trabajo, Cartera
- Competencia (marco 50)
- Presente
- Entrenabilidad
- alto
- Perspectiva de demanda 2026 a 2030
- en alza
El candidato realiza una muestra de trabajo representativa en condiciones estandarizadas.
Anclas conductuales
| Nivel | Comportamiento en este nivel |
|---|---|
| N1 Guiado | Elabora un gráfico siguiendo un ejemplo, completa los ejes y las etiquetas y comprueba si las cifras son correctas. trabaja bajo supervisión y sigue instrucciones · rutinario, una variable cada vez · tarea propia |
| N3 Nivel avanzado | Selecciona el tipo de gráfico para cada mensaje, elimina los elementos redundantes y explica por qué una presentación alternativa podría resultar engañosa. establece su propio enfoque y solicita aportaciones de forma proactiva · varias variables, cierta ambigüedad · su propio equipo o proceso |
| N5 Liderazgo | Establece las directrices de visualización de la organización y evalúa si los informes elaborados por otras personas reflejan los datos de forma fiel. establece la norma y la política · estratégico, en un contexto de gran incertidumbre · organización, cadena de valor o profesión |
N2 y N4 no se han anclado deliberadamente. Los evaluadores las sitúan entre los puntos de referencia, siguiendo la convención de O*NET.
Competencias subyacentes
Estas competencias heredan la vía de medición y las anclas conductuales de este constructo.
| T | Competencia | Definición | Perspectiva de demanda 2026 a 2030 |
|---|---|---|---|
| V | Elección de un tipo de gráfico Selección de gráficos | Elige el tipo de gráfico que mejor se adapta al mensaje y al nivel de medición, y justifica por qué otras formas de representación resultan menos adecuadas. | en alza |
| V | Diseño de gráficos de barras y de líneas Gráfico de barras · Gráfico de líneas | Genera gráficos de barras y de líneas con etiquetas legibles, un orden lógico y una línea de referencia en cero cuando sea pertinente. | en descenso |
| V | Creación de un gráfico de dispersión Diagrama de dispersión | Representa gráficamente dos variables entre sí, añade una línea de tendencia e indica lo que muestra la nube de puntos. | estable |
| V | Uso de un mapa de calor Mapa de calor | Muestra los valores en una matriz utilizando la intensidad del color y elige una escala que represente las diferencias de forma equitativa. | estable |
| V | Visualización de un mapa geográfico Visualización en mapa | Sitúa los datos en un mapa por municipio, código postal o región y elige una clasificación que limite la distorsión. | en alza |
| V | Aplicación de un uso accesible del color Color accesible | Elige combinaciones de colores con suficiente contraste que permitan una lectura clara tanto para personas daltónicas como en escala de grises. | en alza |
| V | Cómo evitar una presentación engañosa Gráficos engañosos | Reconoce ejes truncados, proporciones de área erróneas y la selección sesgada de datos, y los corrige en sus propias visualizaciones. | en alza |
| V | Aplicación de la narración de datos Narrativa de datos | Crea una narrativa en torno a las cifras con un mensaje clave por elemento visual y una conclusión que el espectador recuerde. | en alza |
| V | Diseño de una infografía Diseño de infografías | Combina cifras, iconos y textos breves en un único elemento visual que transmite un mensaje a un público amplio. | estable |
| V | Creación de una visualización interactiva Visualización interactiva | Crea visualizaciones en las que el usuario puede filtrar, ampliar y profundizar en los datos sin perder el sentido del mensaje. | en alza |