G Competencia conductual HF-D3.2-004 transversal 8 competencias
conciencia externa
Seguir de cerca la evolución de los clientes, del mercado, de la tecnología y de la normativa, y determinar sus consecuencias para su propio trabajo y para la organización.
Cómo lo mide hrmforce
- Método de medición
- Entrevista estructurada · rho 0.42 (SD 0.19)
- Instrumento hrmforce
- Big Fifty, Competency Check
- Competencia (marco 50)
- Concienciación medioambiental
- Entrenabilidad
- medio
- Perspectiva de demanda 2026 a 2030
- en alza
Entrevista basada en el comportamiento con preguntas fijas y una escala de valoración para cada pregunta.
Se trata de un criterio de selección, no de un objetivo de desarrollo a corto plazo. No elabore un plan de desarrollo de tres meses al respecto.
Anclas conductuales
| Nivel | Comportamiento en este nivel |
|---|---|
| N1 Guiado | Lee la información facilitada sobre los clientes y las normas, y explica qué implicaciones tiene esto para sus propias tareas. trabaja bajo supervisión y sigue instrucciones · rutinario, una variable cada vez · tarea propia |
| N3 Nivel avanzado | Realiza un seguimiento sistemático de fuentes externas a la organización y utiliza esa información a la hora de adaptar los métodos de trabajo dentro del equipo. establece su propio enfoque y solicita aportaciones de forma proactiva · varias variables, cierta ambigüedad · su propio equipo o proceso |
| N5 Liderazgo | Traduce las tendencias sociales y de mercado en decisiones estratégicas y posiciona a la organización ante las partes externas pertinentes con la debida antelación. establece la norma y la política · estratégico, en un contexto de gran incertidumbre · organización, cadena de valor o profesión |
N2 y N4 no se han anclado deliberadamente. Los evaluadores las sitúan entre los puntos de referencia, siguiendo la convención de O*NET.
Competencias subyacentes
Estas competencias heredan la vía de medición y las anclas conductuales de este constructo.
| T | Competencia | Definición | Perspectiva de demanda 2026 a 2030 |
|---|---|---|---|
| V | Mantenerse al día de la evolución del mercado Seguimiento del mercado | Seguir de forma sistemática las fuentes de información sobre el propio mercado y registrar los cambios en la oferta y la demanda. | en alza |
| K | Seguimiento de los cambios normativos en el ámbito de su propio trabajo Seguimiento normativo | Estar al corriente de los cambios anunciados en la legislación y la normativa de su propio ámbito y señalar sus consecuencias para el trabajo. | en alza |
| V | Recopilación de señales de los clientes La voz del cliente | Recopilar comentarios, quejas y peticiones de los clientes y agruparlos para ofrecer una visión de conjunto al equipo. | en alza |
| V | No perder de vista a la competencia Análisis de la competencia | Análisis de la oferta, los precios y el posicionamiento de proveedores comparables, así como de las diferencias de denominación con respecto a la propia oferta. | estable |
| V | Evaluación de los avances tecnológicos en relación con el propio trabajo Búsqueda de tecnologías | Probar una nueva tecnología o herramienta y definir qué supone para las propias tareas. | en alza |
| G | Mantenerse al día de la literatura y las noticias del ámbito profesional Lecturas profesionales | Leer con regularidad revistas especializadas, boletines informativos e investigaciones de su propio ámbito, y compartir los resultados obtenidos. | estable |
| V | Denominación de las consecuencias de un proceso de desarrollo Evaluación de impacto | Explicar en una reunión de equipo qué implicaciones tiene un cambio externo para los métodos de trabajo, la planificación o la oferta de servicios. | en alza |
| G | Participación en una comunidad profesional Comunidad profesional | Asistir a reuniones, conferencias o grupos en línea relacionados con su ámbito de trabajo y aportar los conocimientos adquiridos. | estable |