V Compétence HF-D2.1-003 transversal 10 compétences
Présentation
Élaborer et présenter un message à un groupe en suivant un fil conducteur clair, en utilisant des supports adaptés et en restant à l'écoute des réactions et des questions du public.
Comment hrmforce le mesure
- Méthode de mesure
- Centre d'évaluation · rho 0.29 (SD 0.09)
- Instrument hrmforce
- Competency Check, 360 Feedback
- Aptitude (référentiel 50)
- Présent
- Aptitude à l'apprentissage
- élevé
- Perspective de demande 2026 à 2030
- stable
Exercices multiples, évaluateurs multiples, notation par dimension.
Ancres comportementales
| Niveau | Comportement attendu à ce niveau |
|---|---|
| N1 Guidé | Présente une série de diapositives préparées à l'avance sur son propre travail et répond à des questions factuelles avec l'aide d'un collègue expérimenté. travaille sous supervision et suit les consignes · procédure standard, une variable à la fois · tâche personnelle |
| N3 Maîtrise | Adapte la structure, les exemples et le niveau de détail en fonction des connaissances de votre public et répond aux questions critiques sans préparation préalable. définit sa propre approche et sollicite activement des contributions · plusieurs variables, une certaine ambiguïté · votre propre équipe ou processus |
| N5 Direction | Intervient lors de conférences externes au nom de l'organisation, définit le message clé à transmettre sur le terrain et accompagne les autres dans sa diffusion. définit la norme et la politique · stratégique, dans un contexte de forte incertitude · organisation, chaîne de valeur ou profession |
Les éléments N2 et N4 ne sont délibérément pas ancrés. Les évaluateurs les placent entre les points d'ancrage, conformément à la convention O*NET.
Compétences sous-jacentes
Ces compétences héritent de la voie de mesure et des ancres comportementales de ce construit.
| T | Compétence | Définition | Perspective de demande 2026 à 2030 |
|---|---|---|---|
| V | Structurer une présentation Structure de la présentation · Structure de la présentation | Élabore une présentation comprenant un message clé, trois points principaux et une conclusion appelant à l'action demandée. | stable |
| T | Utilisation de PowerPoint PowerPoint · Création d'une présentation PowerPoint | Crée une présentation PowerPoint comportant des diapositives lisibles, une mise en page cohérente et des transitions fluides. | stable |
| V | Conception de diapositives pour une présentation Conception des diapositives · Mise en page visuelle des diapositives | Conçoit des diapositives contenant un seul message par diapositive, peu de texte et des illustrations venant étayer le propos. | en hausse |
| V | Adaptation au public visé Adaptation au public cible · Analyse du public cible | Adapte le contenu, le niveau de détail et les exemples aux connaissances préalables et aux centres d'intérêt du groupe présent. | en hausse |
| V | Répondre aux questions de l'auditoire Gestion des questions et réponses · Questions du public | Répond aux questions du public, les répète si nécessaire et donne une réponse brève et concrète. | stable |
| V | Gérer le trac Gérer le trac · Le trac avant une présentation | Gère sa respiration, son rythme et sa posture lorsqu’il est nerveux et reste concentré sur le fil conducteur. | stable |
| T | Présentations en ligne sur Teams Présentations en équipe · Présentation virtuelle | Anime des sessions sur Microsoft Teams en utilisant du contenu partagé, la caméra et le chat, et vérifie la compréhension des participants. | en hausse |
| V | Organisation d'un webinaire Organisation de webinaires · Séminaire en ligne | Anime une session en ligne destinée à un large public, à l’aide d’un script, en assurant la modération et en favorisant l’interaction par le biais de sondages. | en hausse |
| V | Faire une démonstration Démonstration du produit · Démonstration en direct | Présente un produit, un système ou une méthode en direct et relie chaque étape aux centres d’intérêt du spectateur. | stable |
| V | Présentation à l’aide d’un tableau à feuilles mobiles et d’un tableau blanc Tableau blanc · Animation à l’aide d’un tableau à feuilles mobiles | Élabore un schéma au tableau ou sur un tableau à feuilles mobiles tout en s'exprimant et fait participer le groupe à cette élaboration. | stable |