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Formateur en milieu professionnel

Aussi appelé: Formateur en milieu de travail · Responsable de l'apprentissage

Accompagne les stagiaires et les apprentis sur le lieu de travail au sein d’un organisme de formation agréé, en coordination avec l’établissement scolaire et dans le cadre de l’évaluation pratique.

Le formateur en entreprise accompagne les apprentis dans la mise en pratique des compétences acquises dans un environnement de travail réel. Contrairement à un enseignant, ce rôle combine le travail de production du formateur lui-même avec le transfert progressif de responsabilités à l’apprenti. La sélection privilégie les compétences professionnelles, tandis que la capacité à déléguer progressivement des responsabilités à un apprenti sans perte de rendement est rarement évaluée.

Aptitudes à mesurer

Ce sont les construits de comportement et d'aptitude de ce profil. Chacun indique quel questionnaire hrmforce le mesure.

Aptitudes à mesurer Niveau cible Instrument hrmforce Méthode de mesure Ancre comportementale au niveau cible
Résistance au stress
Aptitude (référentiel 50): Résilience face au stress
N4 Big Fifty, 15PF, Mental Resilience (4C) Questionnaire de personnalité Continue à travailler de manière structurée même en période de forte charge de travail, veille à ce que les accords avec les clients soient clairs et signale rapidement les résultats qui risquent de ne pas être atteints.
sensibilité interpersonnelle
Aptitude (référentiel 50): Sensibilité
N3 Big Fifty, 360 Feedback, Colour Profile (Jung) Questionnaire de personnalité Vous percevez toute tension ou réticence au cours d’une conversation et adaptez votre ton, votre rythme et votre formulation en conséquence.
Raisonnement verbal N3 Ability Scan Test d’aptitudes cognitives Extrait les arguments principaux d'un rapport de plusieurs pages et montre, à l'aide de références textuelles, quelles conclusions s'en déduisent et lesquelles n'en découlent pas.
Comportement professionnel et image professionnelle
Aptitude (référentiel 50): Sensibilité organisationnelle
N3 360 Feedback, Competency Check Observation en situation de travail Représente l'équipe auprès des clients et des parties externes, choisit un langage approprié et interpelle ses collègues en cas de comportement inapproprié.

Profil résumé

Les dix compétences les plus lourdes de ce profil. Le profil complet avec chaque compétence, ancre comportementale et méthode de mesure figure dans le téléchargement.

T Compétence Niveau cible Poids Éliminatoire Méthode de mesure
V Expression orale claire N4 5 oui Centre d'évaluation
V Pratiques pédagogiques N4 5 oui Observation en situation de travail
V Pratique pédagogique N4 5 oui Observation en situation de travail
G Résistance au stress N4 4 non Questionnaire de personnalité
V Conseils sur le poste N4 4 oui Observation en situation de travail
V Évaluation et notation N4 4 oui Portefeuille ou éléments justificatifs
G sensibilité interpersonnelle N3 4 non Questionnaire de personnalité
V désescalade et fixation de limites N3 4 non Situational Judgement Test
A Raisonnement verbal N3 3 non Test d’aptitudes cognitives
V Esprit critique et évaluation des sources N3 3 non Test sur échantillon de travail

Consultez l'ensemble des 23 compétences dans le profil complet

Instruments d'évaluation pour ce poste

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