Um teste técnico revela o que uma pessoa é capaz de fazer atualmente. A rapidez com que uma pessoa aprende uma nova língua ou uma nova arquitetura diz mais sobre o que acontecerá nos próximos cinco anos. É isso que a capacidade de aprendizagem avalia, além da forma como uma pessoa trabalha em equipa.
A hrmforce avalia isso independentemente da tecnologia, pelo que o resultado continuará válido daqui a um ano.
As equipas de TI são pequenas e dependem umas das outras. Uma pessoa que não acompanhe o ritmo atrasa as restantes. São estas as funções que as empresas avaliam.
Muitas empresas pedem aos candidatos que realizem um exercício de programação e ficam por aí. Esse exercício avalia o nível atual, mas a pilha de tecnologias estará diferente daqui a dois anos. A capacidade de aprendizagem é, portanto, um indicador mais revelador. O trabalho assenta também na discussão: um engenheiro que não explica as suas escolhas produz código que ninguém se atreve a alterar. As funções na equipa e o estilo de comunicação revelam como uma pessoa se comporta numa equipa, nomeadamente quando um lançamento está sob pressão.
Estes instrumentos são os mais utilizados neste setor. Cada avaliação dispõe de uma página própria com a fundamentação e exemplos de perguntas.
Avalia o raciocínio abstrato e numérico, que está relacionado com a rapidez com que uma pessoa se adapta a novas tecnologias.
Veja a avaliação →Mostra qual a função que cada pessoa desempenha numa equipa e quais as funções de que a sua equipa carece.
Veja a avaliação →Apresenta uma visão sobre a forma como alguém discute e explica as suas escolhas.
Veja a avaliação →Identificar os pontos em que a cooperação numa equipa existente fica bloqueada.
Veja a avaliação →O teste de aptidão realiza-se antes da fase técnica. Isso poupa tempo aos engenheiros em entrevistas que não conduzem a nada.
No caso de equipas já existentes, avalia-se as funções e a dinâmica da equipa numa única ronda e discute-se o resultado com a própria equipa.
Para a etapa que o orientará, inclua o teste de liderança, pois a transição de «construir» para «orientar» não ocorre por si só.
As equipas que conhecem a divisão de funções discutem menos sobre o método de trabalho. No recrutamento, a pré-seleção poupa aos engenheiros horas de entrevistas.
Não. A avaliação fornece informações sobre a capacidade de aprendizagem e a cooperação. A tecnologia deve ser testada separadamente e, de preferência, posteriormente.
É melhor explicar antecipadamente o que se avalia e porquê, e partilhar os resultados com os interessados. O facto de receberem eles próprios um relatório elimina grande parte da desconfiança.
Saúde · Formação · Indústria transformadora · Sector público · Serviços profissionais · Retalho e comércio eletrónico
Numa demonstração de meia hora, mostramos-lhe como se apresenta a avaliação para as suas funções e o que um relatório lhe revela.