Vérification des hypothèses
Formule une hypothèse vérifiable, choisit un test ou une comparaison appropriée, la met en œuvre et en tire une conclusion en tenant compte de son degré d'incertitude.
Comment hrmforce le mesure
- Méthode de mesure
- Test sur échantillon de travail · rho 0.33 (SD 0.09)
- Instrument hrmforce
- Ability Scan, Test sur échantillon de travail
- Aptitude (référentiel 50)
- Analyse du problème
- Aptitude à l'apprentissage
- moyen
- Perspective de demande 2026 à 2030
- en hausse
Le candidat réalise un échantillon de travail représentatif dans des conditions standardisées.
Ancres comportementales
| Niveau | Comportement attendu à ce niveau |
|---|---|
| N1 Guidé | Réalise un test qui lui est fourni en suivant un plan par étapes et consigne le résultat sans y ajouter sa propre interprétation. travaille sous supervision et suit les consignes · procédure standard, une variable à la fois · tâche personnelle |
| N3 Maîtrise | Transforme une question en une hypothèse vérifiable, choisit le test adapté aux données et précise les limites de la conclusion. définit sa propre approche et sollicite activement des contributions · plusieurs variables, une certaine ambiguïté · votre propre équipe ou processus |
| N5 Direction | Conçoit des dispositifs de recherche pour l’organisation et évalue si les conclusions d’autres personnes sont étayées par les données. définit la norme et la politique · stratégique, dans un contexte de forte incertitude · organisation, chaîne de valeur ou profession |
Les éléments N2 et N4 ne sont délibérément pas ancrés. Les évaluateurs les placent entre les points d'ancrage, conformément à la convention O*NET.
Compétences sous-jacentes
Ces compétences héritent de la voie de mesure et des ancres comportementales de ce construit.
| T | Compétence | Définition | Perspective de demande 2026 à 2030 |
|---|---|---|---|
| V | Formulation d’une hypothèse vérifiable Formulation d’hypothèses | Permet de transformer une intuition en une hypothèse nulle et une hypothèse alternative, avec une mesure de résultat prédéfinie. | en hausse |
| V | Réalisation d'un test t test t | Compare les moyennes de deux groupes ou mesures à l'aide d'un test t et indique la différence, l'intervalle de confiance et la taille de l'effet. | stable |
| V | Réalisation d'un test du chi carré Test du chi carré | Teste l'association entre des attributs catégoriels dans un tableau croisé et vérifie si les fréquences attendues sont suffisantes. | stable |
| V | Réalisation d'une analyse de variance ANOVA | Compare les moyennes de plus de deux groupes à l’aide d’une analyse de variance et effectue des comparaisons de suivi ciblées. | stable |
| V | Vérification des hypothèses du test Hypothèses de test | Vérifie la normalité, l'égalité des variances et l'indépendance, et propose une alternative lorsqu'une hypothèse n'est pas vérifiée. | en hausse |
| V | Choix d'un test non paramétrique Tests non paramétriques | Choisit un test basé sur les rangs pour les petits échantillons ou les distributions asymétriques et justifie ce choix dans le rapport. | stable |
| V | Détermination de la taille de l'échantillon Calcul de la taille de l'échantillon · Analyse de puissance | Calcule à l'avance le nombre d'observations nécessaires pour obtenir un effet attendu avec un niveau de certitude et une puissance donnés. | en hausse |
| V | Correction des effets liés aux tests multiples Comparaisons multiples | Applique une correction lorsque de nombreux tests sont effectués simultanément, ce qui évite que des résultats aléatoires ne soient interprétés comme des conclusions. | en hausse |