G Compétence comportementale HF-D1.5-001 transversal 7 compétences
Esprit créatif
Aborde un sujet sous des angles inhabituels, combine des éléments existants d’une manière novatrice et propose ses propres idées.
Comment hrmforce le mesure
- Méthode de mesure
- Questionnaire de personnalité · rho 0.40 (SD 0.15)
- Instrument hrmforce
- Big Fifty, Competency Check
- Aptitude (référentiel 50)
- Créativité
- Aptitude à l'apprentissage
- moyen
- Perspective de demande 2026 à 2030
- en hausse
Auto-évaluation des préférences comportementales. Sur hrmforce, l’échelle de préférence Big Fifty et le test 15PF.
Il s'agit d'un critère de sélection, et non d'un objectif de développement à court terme. Ne prévoyez pas de plan de développement sur trois mois à ce sujet.
Ancres comportementales
| Niveau | Comportement attendu à ce niveau |
|---|---|
| N1 Guidé | Apporte une idée personnelle lors d'une réunion afin d'apporter une petite amélioration dans le cadre de sa propre mission. travaille sous supervision et suit les consignes · procédure standard, une variable à la fois · tâche personnelle |
| N3 Maîtrise | Mettez en parallèle plusieurs pistes de solution inhabituelles pour un problème qui bloque, puis approfondissez la piste la plus prometteuse. définit sa propre approche et sollicite activement des contributions · plusieurs variables, une certaine ambiguïté · votre propre équipe ou processus |
| N5 Direction | Remet en cause les idées reçues dans ce domaine, propose des pistes de solutions novatrices et laisse aux autres la possibilité d'expérimenter. définit la norme et la politique · stratégique, dans un contexte de forte incertitude · organisation, chaîne de valeur ou profession |
Les éléments N2 et N4 ne sont délibérément pas ancrés. Les évaluateurs les placent entre les points d'ancrage, conformément à la convention O*NET.
Compétences sous-jacentes
Ces compétences héritent de la voie de mesure et des ancres comportementales de ce construit.
| T | Compétence | Définition | Perspective de demande 2026 à 2030 |
|---|---|---|---|
| G | Adopter un angle inhabituel Un regard neuf · Changement de perspective | Consiste à examiner délibérément un problème sous l’angle d’un autre poste, d’un autre lieu ou d’une autre période afin d’en dégager de nouvelles solutions. | en hausse |
| G | Recombinaison d'éléments existants Recombinaison · Créativité combinatoire | Assemble des éléments, des méthodes ou des techniques connus selon une nouvelle combinaison pour en faire quelque chose d'utilisable. | en hausse |
| G | Mettre en relation et développer des idées Oui et réflexion · S'appuyer sur des idées | Développe l'idée exprimée par une autre personne au cours d'une conversation au lieu de la juger d'emblée. | en hausse |
| G | Sortir des schémas existants Esprit novateur · Pensée libre | Mettre temporairement de côté les règles, habitudes et a priori existants afin d’explorer des solutions. | en hausse |
| G | Expérimenter par curiosité Expérimentation exploratoire · Expérimentation exploratoire | Teste de petites initiatives de sa propre initiative afin de déterminer si une approche fonctionne. | en hausse |
| G | Utilisation de métaphores et d’analogies Pensée métaphorique · Recours à l'analogie | Utilise des comparaisons et des images pour rendre un sujet complexe compréhensible et permettre d’en percevoir les différents aspects sous un autre angle. | en hausse |
| G | Ne pas porter de jugement hâtif sur les nouvelles idées Suspension du jugement · Report de l'évaluation | Permet de garder ouverte pendant un certain temps une idée nouvellement proposée, au lieu de la rejeter d’emblée pour des raisons de faisabilité. | en hausse |