Nieuwsgierigheid en verkennen
Stelt vragen bij het onbekende, zoekt uit eigen beweging nieuwe onderwerpen en invalshoeken op en verkent die verder dan het werk direct vraagt.
Hoe hrmforce dit meet
- Meetmethode
- Persoonlijkheidsvragenlijst · rho 0.40 (SD 0.15)
- hrmforce instrument
- Big Fifty, 15PF, Motivatie
- Competentie (50-framework)
- Leervermogen
- Trainbaarheid
- middel
- Vraagontwikkeling 2026 tot 2030
- stijgend
Zelfrapportage van gedragsvoorkeuren. Bij hrmforce de Big Fifty en de 15PF.
Dit is een selectiecriterium, geen ontwikkeldoel op korte termijn. Zet hier geen ontwikkelplan van drie maanden op.
Gedragsankers
| Niveau | Gedrag op dit niveau |
|---|---|
| N1 Begeleid | Vraagt door bij uitleg over een nieuw onderwerp en leest de aangereikte achtergrondinformatie door. werkt onder toezicht en volgt instructie · routinematig, een variabele tegelijk · eigen taak |
| N3 Zelfstandig | Zoekt buiten het eigen team informatie over nieuwe methoden op en brengt bevindingen ongevraagd in het werkoverleg in. stelt de eigen aanpak vast en vraagt zelf om input · meerdere variabelen, enige ambiguiteit · eigen team of proces |
| N5 Toonaangevend | Verkent stelselmatig ontwikkelingen buiten de sector, legt onverwachte verbanden en brengt nieuwe thema's op de agenda van de organisatie. zet de standaard en het beleid · strategisch, met hoge onzekerheid · organisatie, keten of vakgebied |
N2 en N4 zijn bewust niet geankerd. Beoordelaars plaatsen die tussen de ankers, conform de conventie van O*NET.
Onderliggende skills
Deze skills erven de meetroute en de gedragsankers van dit construct.
| T | Skill | Definitie | Vraagontwikkeling 2026 tot 2030 |
|---|---|---|---|
| G | Vragen stellen bij het onbekende Doorvragen bij onduidelijkheid · Nieuwsgierig vragen · Blijven vragen | Vraagt door op wat nog niet duidelijk is in plaats van een aanname te laten staan. | stijgend |
| G | Nieuwe onderwerpen verkennen buiten eigen vak Breed verkennen · Buiten het vak kijken · Interdisciplinair verkennen | Verdiept zich in onderwerpen buiten het eigen vakgebied en zoekt daar verbanden met het werk. | stijgend |
| G | Andere invalshoeken opzoeken Andere perspectieven zoeken · Tegengeluid opzoeken · Meerdere gezichtspunten zoeken | Zoekt bewust bronnen of collega's op die anders naar een vraagstuk kijken dan de eigen kring. | stijgend |
| G | Experimenteren met nieuwe hulpmiddelen Nieuwe tools uitproberen · Techniek verkennen · Uitproberen van hulpmiddelen | Probeert nieuwe apps, apparaten of AI-hulpmiddelen uit om te zien wat die voor het werk betekenen. | stijgend |
| G | Op werkbezoek gaan bij andere afdeling Meelopen bij andere afdeling · Werkbezoek afleggen · Stage intern lopen | Loopt bewust een dag mee elders in de organisatie of bij een partner om het werk daar te begrijpen. | stijgend |
| G | Aannames ter discussie stellen Waaromvragen stellen · Vanzelfsprekendheden bevragen · Kritisch bevragen | Stelt vragen bij wat in het team als vanzelfsprekend geldt en vraagt naar de onderbouwing. | stijgend |