Orientador profesional y académico
También conocido como: Asesor académico · Orientador profesional
Asesora a los alumnos sobre la educación superior y las opciones de estudios, coordina la orientación profesional y mantiene el contacto con los centros de educación de continuación.
El orientador académico y profesional guía a los alumnos en la transición hacia la educación superior y coordina el programa de orientación profesional del centro. A diferencia del orientador escolar, que ofrece apoyo de carácter general y personal, esta función se centra específicamente en la elección de estudios y la progresión académica. A menudo, los procesos de selección evalúan los conocimientos sobre el sistema educativo, mientras que rara vez se evalúa la capacidad de orientar a un alumno hacia una elección de estudios que no se ajuste a sus propias expectativas.
Competencias a medir
Estos son los constructos de conducta y aptitud de este perfil. Cada uno indica qué cuestionario de hrmforce lo mide.
| Competencias a medir | Nivel objetivo | Instrumento hrmforce | Método de medición | Ancla conductual en el nivel objetivo |
|---|---|---|---|---|
| Tolerancia al estrés Competencia (marco 50): Resiliencia ante el estrés | N5 | Big Fifty, 15PF, Mental Resilience (4C) | Cuestionario de personalidad | Mantiene la organización en condiciones de funcionar en situaciones de crisis, toma decisiones en contextos de gran incertidumbre y establece el modelo a seguir para actuar con serenidad bajo presión. |
| sensibilidad interpersonal Competencia (marco 50): Sensibilidad | N4 | Big Fifty, 360 Feedback, Colour Profile (Jung) | Cuestionario de personalidad | Detecta cualquier tensión o reticencia durante una conversación y adapta el tono, el ritmo y la forma de expresarse en consecuencia. |
| Razonamiento verbal | N4 | Ability Scan | Prueba de capacidad cognitiva | Extrae los argumentos principales de un informe de varias páginas y muestra, con referencias textuales, qué conclusiones se derivan y cuáles no. |
| Comportamiento y presencia profesionales Competencia (marco 50): Sensibilidad organizativa | N4 | 360 Feedback, Competency Check | Observación en el puesto de trabajo | Representa al equipo ante los clientes y las partes externas, elige un lenguaje adecuado y aborda a sus compañeros de trabajo en caso de conducta inadecuada. |
Perfil resumido
Las diez competencias con más peso de este perfil. El perfil completo con cada competencia, ancla conductual y método de medición está en la descarga.
| T | Competencia | Nivel objetivo | Peso | Eliminatoria | Método de medición |
|---|---|---|---|---|---|
| V | Expresión oral clara | N5 | 5 | sí | Centro de evaluación |
| V | Prácticas docentes | N5 | 5 | sí | Observación en el puesto de trabajo |
| V | Práctica pedagógica | N5 | 5 | sí | Observación en el puesto de trabajo |
| V | Competencia en asesoramiento | N5 | 4 | sí | Centro de evaluación |
| G | Tolerancia al estrés | N5 | 4 | no | Cuestionario de personalidad |
| G | sensibilidad interpersonal | N4 | 4 | no | Cuestionario de personalidad |
| V | Desescalada y establecimiento de límites | N4 | 4 | no | Situational Judgement Test |
| V | Evaluación y calificación | N4 | 4 | sí | Portafolio o pruebas |
| V | Orientación escolar | N4 | 4 | no | Observación en el puesto de trabajo |
| A | Razonamiento verbal | N4 | 3 | no | Prueba de capacidad cognitiva |
Consulte las 25 competencias en el perfil completo
Instrumentos de evaluación para este puesto
Competency Check
Evaluación de competencias a nivel conductual
Prueba de muestra de trabajo
Muestra de trabajo representativa en condiciones estandarizadas
360 Feedback
Múltiples evaluaciones basadas en indicadores de comportamiento
Big Fifty
Cuestionario de personalidad, 150 ítems, 25 factores
Prueba de conocimientos (específica para cada cliente)
Prueba de conocimientos profesionales, adaptada a cada cliente
Cartera
Evaluación del trabajo previo según criterios fijos
Mental Resilience (4C)
Resiliencia mental según el modelo 4C
Development Review
Entrevista estructurada de desarrollo
Communication Styles
Estilo de comunicación preferido
Entrevista estructurada
Entrevista conductual con una estructura fija
15PF
Perfil de personalidad, una alternativa más concisa al «Big Fifty»
Colour Profile (Jung)
Cuatro tipos de colores, vinculados a los factores «Big Fifty»
Conflict Styles
Estilo preferido en situaciones de conflicto
Ability Scan
Prueba de aptitud: habilidades de razonamiento verbal, numérico y abstracto
Puestos comparables
25 competencias en el perfil · medior
Profesor de secundaria25 competencias en el perfil · medior
Profesor de formación profesional23 competencias en el perfil · medior
Profesor24 competencias en el perfil · medior
Catedrático22 competencias en el perfil · lead
Ayudante docente25 competencias en el perfil · junior
Formador24 competencias en el perfil · medior
Formador en el lugar de trabajo23 competencias en el perfil · medior