V Compétence HF-D4.3-004 transversal 9 compétences
Développement d'équipe
Transformer un groupe en une équipe collaborative en discutant des rôles, des attentes mutuelles et des accords de travail, et en gérant les tensions pouvant survenir dans le cadre de la collaboration.
Comment hrmforce le mesure
- Méthode de mesure
- Centre d'évaluation · rho 0.29 (SD 0.09)
- Instrument hrmforce
- 360 Feedback, Pulse Survey, Colour Profile (Jung)
- Aptitude (référentiel 50)
- Collaborer
- Aptitude à l'apprentissage
- moyen
- Perspective de demande 2026 à 2030
- en hausse
Exercices multiples, évaluateurs multiples, notation par dimension.
Ancres comportementales
| Niveau | Comportement attendu à ce niveau |
|---|---|
| N1 Guidé | Participe activement aux accords d'équipe et indique, lors des réunions d'équipe, ce qui faciliterait la collaboration. travaille sous supervision et suit les consignes · procédure standard, une variable à la fois · tâche personnelle |
| N3 Maîtrise | Analyse les rôles et les sources de tension au sein de l'équipe, établit des accords de travail et les évalue au terme d'une période convenue. définit sa propre approche et sollicite activement des contributions · plusieurs variables, une certaine ambiguïté · votre propre équipe ou processus |
| N5 Direction | Définit la norme de collaboration entre les équipes et les services et aide les responsables à sortir de l’impasse en matière de coopération au sein de l’organisation. définit la norme et la politique · stratégique, dans un contexte de forte incertitude · organisation, chaîne de valeur ou profession |
Les éléments N2 et N4 ne sont délibérément pas ancrés. Les évaluateurs les placent entre les points d'ancrage, conformément à la convention O*NET.
Compétences sous-jacentes
Ces compétences héritent de la voie de mesure et des ancres comportementales de ce construit.
| T | Compétence | Définition | Perspective de demande 2026 à 2030 |
|---|---|---|---|
| V | Répartition des rôles au sein de l'équipe Rôles au sein d'une équipe | Répartit les tâches et les rôles de manière à tirer parti des points forts de chacun et à ce que l'équipe forme un tout cohérent. | en hausse |
| V | Consignation des accords de travail en équipe Charte d'équipe | Documente la manière dont l’équipe mène ses consultations, prend ses décisions, reste joignable et se tient mutuellement responsable. | stable |
| V | Animation d’une rétrospective Animation rétrospective | Dirige une réunion de bilan au cours de laquelle l’équipe identifie ce qui a fonctionné, ce qui n’a pas fonctionné et ce qu’elle compte changer. | en hausse |
| V | Permettre d’aborder ouvertement les conflits au sein d’une équipe Médiation en cas de conflit au sein d’une équipe | Permet de faire émerger les tensions latentes au sein du groupe et d’orienter la discussion vers des accords concrets. | en hausse |
| V | Conception d’une session d’équipe Conception de sessions en équipe | Conçoit une demi-journée dont les objectifs, les méthodes et les résultats répondent à la question posée par l’équipe. | en hausse |
| V | Renforcer la sécurité psychologique Sécurité psychologique | Permet aux membres de l'équipe de poser des questions, d'exprimer leurs doutes et de signaler des erreurs sans courir de risque personnel. | en hausse |
| V | Reconnaître les étapes de développement d’une équipe Les étapes de développement d’une équipe | Identifie le stade de développement dans lequel se trouve l’équipe et choisit une méthode d’accompagnement adaptée. | stable |
| V | Échange sur les attentes réciproques Définition des attentes | Permet aux membres de l'équipe d'exprimer ce qu'ils attendent les uns des autres et consigne le résultat sous la forme d'un accord. | en hausse |
| V | Réalisation d’une évaluation d’équipe Évaluation de l'équipe | Évalue la collaboration, les résultats et la charge de travail au sein de l'équipe et identifie deux points à améliorer. | en hausse |