Responsable de l'équipe de formation
Aussi appelé: Responsable de service · Formation des chefs d'équipe
Gère au quotidien une équipe d'enseignants pendant une partie de la journée scolaire, supervise les emplois du temps et la qualité du travail, et constitue le premier interlocuteur de l'équipe.
Le responsable pédagogique dirige une équipe d’enseignants, généralement au sein d’un département ou d’une classe d’âge donné(e). Contrairement au directeur d’établissement, ce poste n’implique pas de responsabilité finale vis-à-vis de l’ensemble de l’établissement, mais porte sur le fonctionnement quotidien de l’équipe. La sélection porte souvent sur l’expérience pédagogique, tandis que la capacité à faire respecter les accords par les collègues sans nuire aux relations collégiales est rarement évaluée séparément.
Aptitudes à mesurer
Ce sont les construits de comportement et d'aptitude de ce profil. Chacun indique quel questionnaire hrmforce le mesure.
| Aptitudes à mesurer | Niveau cible | Instrument hrmforce | Méthode de mesure | Ancre comportementale au niveau cible |
|---|---|---|---|---|
| Diriger et encadrer les personnes Aptitude (référentiel 50): Direction Éliminatoire | N4 | Big Fifty, Competency Check, 360 Feedback | Centre d'évaluation | Définit les attentes et les limites pour chaque membre de l’équipe, aborde directement les comportements déviants et consigne les accords par écrit. |
| Résistance au stress Aptitude (référentiel 50): Résilience face au stress | N4 | Big Fifty, 15PF, Mental Resilience (4C) | Questionnaire de personnalité | Continue à travailler de manière structurée même en période de forte charge de travail, veille à ce que les accords avec les clients soient clairs et signale rapidement les résultats qui risquent de ne pas être atteints. |
| sensibilité interpersonnelle Aptitude (référentiel 50): Sensibilité | N3 | Big Fifty, 360 Feedback, Colour Profile (Jung) | Questionnaire de personnalité | Vous percevez toute tension ou réticence au cours d’une conversation et adaptez votre ton, votre rythme et votre formulation en conséquence. |
| Raisonnement verbal | N3 | Ability Scan | Test d’aptitudes cognitives | Extrait les arguments principaux d'un rapport de plusieurs pages et montre, à l'aide de références textuelles, quelles conclusions s'en déduisent et lesquelles n'en découlent pas. |
| Comportement professionnel et image professionnelle Aptitude (référentiel 50): Sensibilité organisationnelle | N3 | 360 Feedback, Competency Check | Observation en situation de travail | Représente l'équipe auprès des clients et des parties externes, choisit un langage approprié et interpelle ses collègues en cas de comportement inapproprié. |
Profil résumé
Les dix compétences les plus lourdes de ce profil. Le profil complet avec chaque compétence, ancre comportementale et méthode de mesure figure dans le téléchargement.
| T | Compétence | Niveau cible | Poids | Éliminatoire | Méthode de mesure |
|---|---|---|---|---|---|
| V | Expression orale claire | N4 | 5 | oui | Centre d'évaluation |
| V | Pratique pédagogique | N4 | 5 | oui | Observation en situation de travail |
| V | veiller à ce que les autres respectent leurs engagements | N4 | 4 | non | Centre d'évaluation |
| G | Diriger et encadrer les personnes | N4 | 4 | oui | Centre d'évaluation |
| G | Résistance au stress | N4 | 4 | non | Questionnaire de personnalité |
| G | sensibilité interpersonnelle | N3 | 4 | non | Questionnaire de personnalité |
| V | désescalade et fixation de limites | N3 | 4 | non | Situational Judgement Test |
| V | Évaluation et notation | N3 | 4 | oui | Portefeuille ou éléments justificatifs |
| A | Raisonnement verbal | N3 | 3 | non | Test d’aptitudes cognitives |
| V | Esprit critique et évaluation des sources | N3 | 3 | non | Test sur échantillon de travail |
Consultez l'ensemble des 25 compétences dans le profil complet
Instruments d'évaluation pour ce poste
Competency Check
Évaluation des compétences au niveau comportemental
360 Feedback
Évaluations multiples fondées sur des ancrages comportementaux
Test sur échantillon de travail
Échantillon de travail représentatif réalisé dans des conditions normalisées
Big Fifty
Questionnaire de personnalité, 150 items, 25 facteurs
Test de connaissances (spécifique au client)
Test de connaissances professionnelles, personnalisé pour chaque client
Portefeuille
Évaluation des travaux antérieurs selon des critères fixes
Mental Resilience (4C)
La résilience mentale selon le modèle des 4C
Development Review
Entretien de développement structuré
Communication Styles
Style de communication privilégié
15PF
Profil de personnalité, une alternative plus concise au « Big Fifty »
Colour Profile (Jung)
Quatre types de couleurs, associés aux facteurs « Big Fifty »
Conflict Styles
Style privilégié en situation de conflit
Ability Scan
Test d'aptitude : capacités de raisonnement verbal, numérique et abstrait
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