Enseignant spécialisé
Aussi appelé: Enseignant de soutien scolaire · Enseignant de soutien en éducation spécialisée
Accompagne les élèves présentant des difficultés d’apprentissage en dehors de la classe, élabore des plans d’intervention et assure leur coordination avec les enseignants et les parents.
L'enseignant spécialisé intervient en dehors de la classe auprès d'élèves qui rencontrent des difficultés à atteindre des objectifs d'apprentissage spécifiques et élabore un plan d'intervention ciblé. Contrairement à l'enseignant titulaire, il met l'accent sur le diagnostic et l'intervention individuelle plutôt que sur l'enseignement à l'ensemble de la classe. Les épreuves de sélection évaluent souvent les connaissances en matière de troubles d'apprentissage, tandis que la capacité à coordonner un plan d'intervention avec l'enseignant titulaire et les parents est rarement évaluée.
Aptitudes à mesurer
Ce sont les construits de comportement et d'aptitude de ce profil. Chacun indique quel questionnaire hrmforce le mesure.
| Aptitudes à mesurer | Niveau cible | Instrument hrmforce | Méthode de mesure | Ancre comportementale au niveau cible |
|---|---|---|---|---|
| empathie Aptitude (référentiel 50): Sensibilité | N4 | Big Fifty, 360 Feedback | Questionnaire de personnalité | Résume les sentiments et les intérêts de son interlocuteur avant de proposer une solution et vérifie si ce résumé est exact. |
| Résistance au stress Aptitude (référentiel 50): Résilience face au stress | N4 | Big Fifty, 15PF, Mental Resilience (4C) | Questionnaire de personnalité | Continue à travailler de manière structurée même en période de forte charge de travail, veille à ce que les accords avec les clients soient clairs et signale rapidement les résultats qui risquent de ne pas être atteints. |
| sensibilité interpersonnelle Aptitude (référentiel 50): Sensibilité | N3 | Big Fifty, 360 Feedback, Colour Profile (Jung) | Questionnaire de personnalité | Vous percevez toute tension ou réticence au cours d’une conversation et adaptez votre ton, votre rythme et votre formulation en conséquence. |
| Raisonnement verbal | N3 | Ability Scan | Test d’aptitudes cognitives | Extrait les arguments principaux d'un rapport de plusieurs pages et montre, à l'aide de références textuelles, quelles conclusions s'en déduisent et lesquelles n'en découlent pas. |
| Comportement professionnel et image professionnelle Aptitude (référentiel 50): Sensibilité organisationnelle | N3 | 360 Feedback, Competency Check | Observation en situation de travail | Représente l'équipe auprès des clients et des parties externes, choisit un langage approprié et interpelle ses collègues en cas de comportement inapproprié. |
Profil résumé
Les dix compétences les plus lourdes de ce profil. Le profil complet avec chaque compétence, ancre comportementale et méthode de mesure figure dans le téléchargement.
| T | Compétence | Niveau cible | Poids | Éliminatoire | Méthode de mesure |
|---|---|---|---|---|---|
| V | Expression orale claire | N4 | 5 | oui | Centre d'évaluation |
| V | Pratiques pédagogiques | N4 | 5 | oui | Observation en situation de travail |
| V | Pratique pédagogique | N4 | 5 | oui | Observation en situation de travail |
| V | Orientation scolaire | N4 | 5 | oui | Observation en situation de travail |
| V | Analyse des problèmes | N4 | 4 | oui | Centre d'évaluation |
| G | empathie | N4 | 4 | non | Questionnaire de personnalité |
| G | Résistance au stress | N4 | 4 | non | Questionnaire de personnalité |
| G | sensibilité interpersonnelle | N3 | 4 | non | Questionnaire de personnalité |
| V | désescalade et fixation de limites | N3 | 4 | non | Situational Judgement Test |
| V | Évaluation et notation | N3 | 4 | oui | Portefeuille ou éléments justificatifs |
Consultez l'ensemble des 25 compétences dans le profil complet
Instruments d'évaluation pour ce poste
Competency Check
Évaluation des compétences au niveau comportemental
Test sur échantillon de travail
Échantillon de travail représentatif réalisé dans des conditions normalisées
360 Feedback
Évaluations multiples fondées sur des ancrages comportementaux
Big Fifty
Questionnaire de personnalité, 150 items, 25 facteurs
Test de connaissances (spécifique au client)
Test de connaissances professionnelles, personnalisé pour chaque client
Portefeuille
Évaluation des travaux antérieurs selon des critères fixes
Development Review
Entretien de développement structuré
Ability Scan
Test d'aptitude : capacités de raisonnement verbal, numérique et abstrait
Mental Resilience (4C)
La résilience mentale selon le modèle des 4C
Communication Styles
Style de communication privilégié
15PF
Profil de personnalité, une alternative plus concise au « Big Fifty »
Colour Profile (Jung)
Quatre types de couleurs, associés aux facteurs « Big Fifty »
Conflict Styles
Style privilégié en situation de conflit
Postes comparables
25 compétences dans le profil · medior
Enseignant du secondaire25 compétences dans le profil · medior
Enseignant en formation professionnelle23 compétences dans le profil · medior
Chargé de cours24 compétences dans le profil · medior
Professeur22 compétences dans le profil · lead
Assistant d’enseignement25 compétences dans le profil · junior
Formateur24 compétences dans le profil · medior
Formateur en milieu professionnel23 compétences dans le profil · medior