Dzięki hrmforce mają Państwo dostęp do szerokiej gamy testów online. Uzyskajcie Państwo wgląd w wiedzę, umiejętności, osobowość, zadowolenie i motywację swoich pracowników. Dostępne są testy na każdy etap procesu HR: (wstępną) selekcję, rozwój, ocenę wyników pracy oraz ocenę okresową.
Cel: Wgląd w zachowanie, komunikację i współpracę, dzięki czemu dowiedzą się Państwo, w jaki sposób dana osoba osiąga najlepsze wyniki, współpracuje i jak preferuje być kierowana.
Cel: Otrzymanie informacji zwrotnej dotyczącej umiejętności, zdolności, osobowości i motywacji.
Cel: Przekształcanie cech osobowości w umiejętności, aby w ten sposób odkryć obszary, w których dana osoba może się rozwijać.
Cel: Pomagamy w jasnym zrozumieniu, co zwiększa, a co zmniejsza motywację.
Cel: Jak szybko potrafi Pan/Pani zrozumieć problemy, wyrobić sobie opinię i przyswoić nową wiedzę. Na tej podstawie określa się średni poziom wykształcenia: mbo, hbo lub studia magisterskie.
Cel: Rzetelny przegląd kompetencji wymagających rozwoju oraz tych, które są już na odpowiednim poziomie.
Cel: Talent (Big Fifty) i zachowanie (ocena 360°) połączone w czterech kwadrantach rozwoju, wraz z konkretnymi wskazówkami dotyczącymi rozwoju dla każdego profilu.
Cel: Na podstawie zainteresowań uczniów, studentów i pracowników zapewnienie im wglądu w najlepiej dopasowane kierunki kształcenia.
Cel: Kwestionariusz Lencioniego został opracowany, aby pomóc zespołom w zrozumieniu i ocenie dynamiki zespołu poprzez pomiar występowania oraz skutków pięciu dysfunkcji w pracy zespołowej.
Cel: Oferujemy organizacjom możliwość samodzielnego tworzenia kwestionariuszy przy użyciu naszych standardowych kwestionariuszy i bazy pytań, a następnie wysyłania ich do kandydatów i pracowników.
Cel: Uzyskanie wglądu w stopień, w jakim pracownicy zachowują efektywność w warunkach dużej presji i/lub w obliczu trudności
Cel: Uzyskanie wglądu w przebieg kariery kandydata w celu zidentyfikowania punktów wyjścia do coachingu i rozwoju.
Cel: Uzyskanie wglądu w rozbieżność między obecną a idealną sytuacją w celu wykazania potrzeby i konieczności wdrożenia zarządzania Lean.
Cel: Uzyskanie wglądu w to, które sektory najbardziej interesują ucznia, studenta lub pracownika, aby powiązać te wyniki z odpowiednimi kierunkami studiów i zawodami
Cel: Szybka ocena, czy pracownik i/lub organizacja nadal charakteryzują się wystarczającą zdolnością do długoterminowego funkcjonowania.
Cel: Uzyskanie wglądu w to, z jakimi dolegliwościami i problemami boryka się kandydat oraz w jaki sposób sobie z nimi radzi.
Cel: Dla przedsiębiorstw zmiana stanowi istotny temat. W tym kontekście kluczową rolę odgrywają wartości wyznawane przez pracowników. Kwestionariusz Value Drives pozwala posortować te wartości według kolorów i przedstawić je w formie graficznej.
Cel: Zapewnienie wglądu w to, które zagadnienia i tematy wymagają (szczególnej) uwagi w ramach zespołu, aby uwzględnić je w planie rozwoju zespołu.
Cel: Uzyskanie wglądu w to, jakie kompetencje i zachowania różne grupy respondentów uznają za istotne dla danego stanowiska, co stanowi podstawę do procesów rekrutacji, rozwoju i oceny.
Cel: Wszystkie pytania, które w idealnej sytuacji powinny zostać poruszone podczas pierwszej rozmowy kwalifikacyjnej, należy zadać już wcześniej online, aby rozmowa mogła nabrać prawdziwej treści.
Cel: Zapewnienie wglądu w powody i przyczyny odejść pracowników, a także uzyskanie wskazówek dotyczących wprowadzenia ulepszeń.
Cel: Ocena, jak szybko dana osoba potrafi zrozumieć problemy, wyrobić sobie opinię i/lub przyswoić nową wiedzę.
Cel: Zapewnia informacje zwrotne (90 stopni) z kilku różnych perspektyw. Stanowi idealny wkład w cykl oceny wyników pracy i oceny pracowniczej.
Cel: Należy wskazać, w jaki sposób pracownik o określonym profilu osobowości może z łatwością wykazać się konkretnymi kompetencjami lub je rozwijać. Ponadto oceniane są wyniki osiągane w ramach konkretnej roli.
Cel: Uzasadnione porady dotyczące grup zawodowych, które są odpowiednie lub mniej odpowiednie.
Cel: Oferujemy wsparcie w ustaleniu, czy określone stanowiska, role lub organizacje odpowiadają wartościom zawodowym danej osoby.
Cel: Porównanie obecności kluczowych czynników interpersonalnych (władza/wpływ oraz dystans/bliskość osobista) oraz przełożenie ich na konkretne style komunikacji.
Cel: Umożliwia uzyskanie obiektywnej informacji zwrotnej (0 stopni) na temat własnego zachowania pracownika. Odpowiedź na pytanie, jak dana osoba postrzega samą siebie.
Cel: Analiza indywidualnych zachowań w sytuacjach konfliktowych. Test wskazuje, w jakim stopniu określony styl radzenia sobie z konfliktami może być dla danej osoby korzystny.
Cel: Opracowanie przeglądu poziomu zadowolenia pracowników w odniesieniu do takich czynników, jak procesy pracy, kultura organizacyjna, kierownictwo, warunki pracy, rozwój kariery oraz lojalność.
Cel: Przegląd ról kierowniczych i stylów przywództwa, jakie pracownik będzie przyjmował w różnych sytuacjach.
Cel: Wgląd w sposób, w jaki pracownik podchodzi do działań edukacyjnych oraz jakie są jego preferencje w zakresie uczenia się.
Cel: Wgląd w sposób, w jaki pracownik będzie się zachowywał lub reagował w różnych sytuacjach.
Cel: Właściwe uzyskiwanie referencji na potrzeby procedury rekrutacyjnej lub selekcyjnej.
Cel: Wgląd w umiejętności sprzedażowe Państwa najlepszego sprzedawcy. Ponadto można uzyskać wgląd w zachowania zakupowe klienta oraz styl komunikacji Państwa sprzedawców.
Cel: Przegląd ról grupowych, które pracownik może przyjąć lub nie w określonych sytuacjach.
Cel: Wgląd w typy pracowników w oparciu o sposób, w jaki radzimy sobie z dominacją (wpływ a współpraca) oraz emocjami (uczucia a racjonalność).
Nie znaleziono żadnych testów.
Nie wie Pan/Pani jeszcze, jakiego narzędzia Pan/Pani potrzebuje? Na tych stronach wyjaśniono, co mierzy się w ramach poszczególnych rodzajów testów oraz jaki kwestionariusz się z nimi wiąże.